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父亲作文审题1
作文应试水平提升之材料 作文审题与立意 2013年武汉市四调作文题: 梁启超时时关爱着九个儿女。他关心孩子们的身体,关注他们的思想,留意他们的职业,更为他们筹划未来。 傅雷为了儿子傅聪和傅敏的成长,修书百余篇,现身说法,亦师亦友。《傅雷家书》成为了青年修养的必读书。 父亲,一个亲切的称呼,也是一份严肃的责任。小对一个孩子的成长,大对一个民族的未来,甚至对社会的健康发展,“父亲”都有着非凡的意义。 请以“父亲”为题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 要求:①除诗歌外,文体不限;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不要出现真实的校名和人名。 材料式命题作文 材料 提示语 作文题目 “年年考前谈审题,岁岁考后话走题。” 作文,审题是第一步,也是关键的一步。 审题,是仔细审阅、深入了解命题意图的意思。 审题,说到底,是一种能力,是阅读积累、分析能力、认识水平的综合体现。 材料式命题作文审题要领: 一、关注三方面: ①解读材料 ②悟提示语 ③抓关键词 2013年武汉市四调作文题: 梁启超时时关爱着九个儿女。他关心孩子们的身体,关注他们的思想,留意他们的职业,更为他们筹划未来。 傅雷为了儿子傅聪和傅敏的成长,修书百余篇,现身说法,亦师亦友。《傅雷家书》成为了青年修养的必读书。 父亲,一个亲切的称呼,也是一份严肃的责任。小对一个孩子的成长,大对一个民族的未来,甚至对社会的健康发展,“父亲”都有着非凡的意义。 请以“父亲”为题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 要求:①除诗歌外,文体不限;②要突出自己的体验和感悟,不得抄袭;③不少于600字;④文中不要出现真实的校名和人名。 1、两则材料中评述的对象分别是谁?他们各做了什么事?抓住材料中的关键句,思考一下他们为什么这样做?编者的感情倾向是什么? 2、归纳材料内容及含义? 梁启超:关心孩子身体,关注思想,留意职业,筹划未来。 ——家长对孩子的指导性作用 傅雷:修书为了孩子成长,现身说法,亦师亦友。 ——家长指导孩子的方法 父亲的含义:事例中梁启超和傅雷分别从思想和行动上对孩子进行教育和指导,所以作为父亲,材料中重点指出的是“教育子女的指导和影响作用”而不是单纯的爱子女的作用。 ——材料的重点是:教育子女是父亲的主要内涵 写作时我们可以思考与之相关的人物或自己的经历来做素材 提示语中的关键句是什么?你读出编者什么意图? 父亲的非凡意义:不仅担负着培养孩子兴趣爱好的责任,而且影响着孩子的道德和信仰的行成,从而对社会的发展,民族的前途起到影响 ——悟提示语 此文的题目是父亲,所以关键词就是父亲,这个关键词究竟要表现父亲的什么呢? 写父亲就是要针对各种问题,写出父亲对子女的教育及其影响。 ——抓关键词,并结合材料、提示语做出的总结。 父亲教育子女对于子女人生和社会的意义 古人说:“养不教,父之过”。教育家黄炎培说:“教育的目的是培养金的人格、铁的纪律。”合格的父亲,不仅给予孩子物质生活的保障,而且应该粗中有细,成为孩子健全人格的雕塑家。 父亲正儿女易行善,父亲邪儿女易行恶。父亲民主儿女生平等之心,父亲独断儿女生专行之念,父亲仁慈儿女博爱,家长暴戾儿女残忍。父亲的素养、教育,对人一生的教养息息相关、处处相连。没有父亲的良好教育,就难以培养出能完成伟大的社会发展、变革的使命。
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