2016年新版 新课改模拟题2套.pdf

新课改复习试题 试卷一 一、单项选择题 1.现代理念要求“关注学生的个体差异”，即根据每个学生的兴趣、爱好、性格、智力（ ） A.将学生按优、中、差分班教学 B.使每个学生的个性都能得到充分的发展 C.充分发挥学生的主观能动性 D.大力培养精英人才 2.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ） A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程为辅导 3.课程改革的基本理念是（ ） ① 一切以学生为本 ②培养创新精神与实践能力 ③ 培养环保意识 ④减轻学生的学业负担 A.③④ B.①②③④ C.①②④ D.①② 4.探究学习实施的过程是（ ） A.计划阶段—问题阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 B.问题阶段—计划阶段—研究阶段—解释阶段—反思阶段 C.问题阶段—计划阶段—研究阶段—反思阶段—解释阶段 D.计划阶段—问题阶段—解释阶段—研究阶段—反思阶段 5.展示学校办学宗旨和特色的课程是（ ） A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程 6.综合实践活动课程在课程管理权限上属于（ ） A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程 7.新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在初中阶段（ ） A.以综合课程为主 B.以分科课程为主 C.分科课程与综合课程相结合 D.分科课程为主，综合课程为辅导 8.在“对话-互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ） A.教师是主体，学生是客体 B.学生是主体，教师是客体 C.教师与学生都是客体 D.教师与学生都是主体 9.美国心理学家加德纳研究创建了（ ） A.认知发展阶段理论 B.有意义学习理论 C.多元智力理论 D.信息加工理论 1 10.素质教育是以（ ）发展为目的的教育。 A.人自身的 B.经济的 C.社会的 D.科学的 二、多项选择题 1.新课程改革的指导思想包括（ ） A.“三个代表”重要思想 B.教育要面向现代化 C.教育要面向世界 D.教育要面向未来 E.党的教育方针政策 2.新课程改革的基本任务包括（ ） A.注重学生的全面发展 B.注重培养学生的创新精神与实践意识 C.注重以学生为本 D.注重培养学生正确的人生观、世界观与价值观 E.强调三维目标的统一 3.我国新课程改革对课程结构的调整包括（ ） A.小学阶段以综合课程为主 B.初中阶段设置分科与综合相结合的课程 C.高中阶段以分科课程为主 D.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程 E.农村中学课程要为当地社会经济发展服务 4.我国新课程改革中课程结构调整的基本特征是（ ） A.多样性 B.均衡性 C.综合性 D.选择性 E.地方性 5.在课程内容方面，我国新课程改革强调（ ） A.改变注重书本知识的现状 B.关注学生的兴趣 C.以学生以有的经验为基础 D.加强与实际生活的联系 E.培养学生的探究意识与创造意识 三、填空题 1.新课程实施中，要对课程结构方面过于强调 、 和 的现状加以 改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。 2.新课程的三维目标是 、 、 。 3.综合实践活动在管理权限上属于 课程。 4.课程标准是教材编写、 、 和 的依据。 5.基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要