社会心理学_第六章_社会知觉教材教学课件.ppt

社会心理学 第六章 社会知觉 本 章 要 点 *社会知觉的概念 *印象的形成过程 *中心品质 *首因效应与近因效应 *晕轮效应 *预言自动实现 *认知启发 *印象管理 *情境同一性 *自我监控理论 *内隐社会认知 第一节 社会知觉的概念 第二节 印象形成过程 第三节 社会知觉偏差 第四节 印象管理与自我表现 第五节 内隐社会认知 第六章 社会知觉 第一节 社会知觉的概念 一、社会知觉的定义 二、社会知觉的分类 三、社会知觉与有关概念的联系与区别 第一节 社会知觉的概念 一、社会知觉的定义 社会知觉（Social Perception）： 人对各种社会性的人或事物形成的直接的整体性印象，主要是指对人的知觉（人，人与人之间的关系，群体）。 硬币实验 布鲁纳（Burner et al.,1974） 材料：一套大小不同的硬币；一套硬纸片，大小形状和硬币相对应。 对象：30个贫富不同家庭的孩子。 程序：将材料投射在银幕上，孩子依次观看，之后移去刺激物，让孩子画出看到的东西。 结果：孩子们画出来的图形与实际的硬纸圆形大小较为一致，但所画的硬币圆形却远比他们看到的真正硬币大，贫困家庭的孩子所画的硬币圆形则更大。 第一节 社会知觉的概念 二、社会知觉的分类 根据知觉对象的不同，将社会知觉大致分为以下三大类： （一）对自我的知觉 个体必须对自我有较为清晰的感知与认识，进而形成一定的自我概念，解释自我的心理与行为。 （二）对他人的知觉 社会知觉中，个体通常会依据他人的外表、语言、行为、形态、情境等，对他人状态、心理与行为等进行了解与认识。 （三）对人际的知觉 人际知觉中不但包括自我知觉、他人知觉，还包括对交往情境的知觉。 第一节 社会知觉的概念 三、社会知觉与有关概念的联系与区别 1、社会知觉 vs 社会认知 社会认知是社会知觉的上位概念，包括推理等；社会知觉仅是社会认知的一部分。 2、社会知觉 vs 一般知觉 一般知觉针对物、时间、运动等；社会知觉则更关注人。 3、社会知觉 vs 印象 社会知觉关注过程，印象是社会知觉的结果。 第二节 印象形成过程 一、印象及其定向作用 二、印象形成中的信息选择倾向 三、总体印象形成模式 四、对他人情绪与个性知觉 第二节 印象形成过程 三、总体印象形成模式 （一）加法模式 人们的总印象形成，首先遵循加法模式。一个人在肯定评价上的 特征越多，强度越大，则给人的总体印象也越好，越易为人所接纳。相反，一个人在消极评价上的特征愈多，强度愈大，那么他留给人的总体印象就越差，也越难为人们接纳（ Fishbein ，1964 ）。 （二）平均模式 安德森(Anderson，1978)研究发现，有些人在总印象形成上，并不是简单地将人们各个特征的评价分值进行累加，而是通过将各个特征的分值加以平均，然后根据平均值来形成对一个人的总体印象。 第二节 印象形成过程 （三）加权平均模式 对人的总体印象不是依据简单的平均结果，而是首先按在总体评价中的重要性，确定出每一个特征的权数，然后再将权数与每一个特征自身的明显度相乘。最后进行平均计算的结果，正是权数与明显度相乘的积。 （四）中心品质理论 人们在总体印象形成过程中，并不平等看待各个特征的重要性，某些特征比另一些特征更能影响人们的总体印象。这已经为许多研究证实(Kelley，1950) 。 第二节 印象形成过程 特征 A 特征 B 真诚 +3 (3) 理解 +3 (1) 热情 +3 (2) 自信 +1 (3) 聪慧 +2 (4) 多嘴 0 (3) 多嘴 -3 (3) 注：括号中为权重 a. 加法模式(特征多少) A:3+3+2+(-2)=+5 B: 3+1=+4 AB b. 平均模式（特征强度） A: +5÷4＝1.25 B: +4÷2＝2 AB c. 加权平均模式（特征重要性） A: (3*3+3*2+2*4-3*3)÷4＝3.5 B: (3*1+1*3)÷2＝3