2017-2018学年高中数学人教A版必修三教学案：第二章 第1节 第3课时 分层抽样含答案.docVIP

第3课时　分层抽样 [核心必知]1．预习教材，问题导入 根据以下提纲，预习教材P60～P61，回答下列问题． (1)教材探究中你认为应当怎样抽取样本？ 提示：利用分层抽样方法抽取样本． (2)什么情况下适用分层抽样？ 提示：当总体中个体之间差异较大时可使用分层抽样抽取样本． 2．归纳总结，核心必记 (1)分层抽样 一般地，在抽样时，将总体分成互不交叉的层，然后按照一定的比例，从各层独立地抽取一定数量的个体，将各层取出的个体合在一起作为样本，这种抽样的方法是一种分层抽样． 当总体是由差异明显的几部分组成时，往往选用分层抽样的方法． (2)分层抽样的步骤 根据已经掌握的信息，将总体分成互不相交的层； 根据总体中的个体数N和样本容量n计算抽样比k＝； 确定第i层应该抽取的个体数目ni≈Ni×k(Ni为第i层所包含的个体数)，使得各ni之和为n； 在各个层中，按步骤中确定的数目在各层中随机抽取个体，合在一起得到容量为n的样本．[问题思考] (1)分层抽样中的总体有什么特征？ 提示：分层抽样中的总体是由差异明显的几部分组成． (2)有人说系统抽样时，将总体分成均等的几部分，每部分抽取一个，符合分层抽样的概念，故系统抽样是一种特殊的分层抽样，对吗？ 提示：不对．因为分层抽样是从各层独立地抽取个体，而系统抽样各段上抽取时是按事先定好的规则进行的，各层分段有联系，不是独立的，故系统抽样不同于分层抽样．[课前反思] 通过以上预习，必须掌握的几个知识点： (1)什么是分层抽样？ 　；(2)分层抽样的步骤：　. 背景：为了解学生视力情况，某校在开学初对400名学生进行视力抽查．其中高一学生 1 200 人，高二有 1 300 人，高三有 1 500 人． [思考1]　学校应怎样抽查这400名学生的视力？ 提示：由于高一、高二、高三年级学生的视力情况差别较大，因而可利用分层抽样的方法抽取学生进行视力抽查． [思考2]　分层抽样有什么特点？ 名师指津：分层抽样的特点： 适用于总体由差异明显的几部分组成的情况； 更充分地反映了总体的情况； 等可能抽样，每个个体被抽到的可能性都相等． 讲一讲 1．下列问题中，最适合用分层抽样抽取样本的是(　　) A．从10名同学中抽取3人参加座谈会 B．红星中学共有学生1 600名，其中男生840名，防疫站对此校学生进行身体健康调查，抽取一个容量为200的样本 C．从1 000名工人中，抽取100人调查上班途中所用时间 D．从生产流水线上，抽取样本检查产品质量 [尝试解答]　AC和D中总体所含个体无差异且个数较多，适合用系统抽样；B中总体所含个体差异明显，适合用分层抽样． 答案：B　 分层抽样的适用条件 当已知总体由差异明显的几部分组成时，为保证所抽取的样本具有代表性，应采用分层抽样抽取样本． 练一练 1．某社区有500户家庭，其中高收入家庭125户，中等收入家庭280户，低收入家庭95户．为了调查社会购买力的某项指标，要从中抽取一个容量为100的样本，记作；某学校高一年级有18名女排运动员，要从中选出4人调查训练情况，记作.那么完成上述两项调查应分别采用的抽样方法是(　　) A．用简单随机抽样法，用系统抽样法 B．用分层抽样法，用简单随机抽样法 C．用系统抽样法，用分层抽样法 D．用分层抽样法，用系统抽样法 解析：选B　因家庭收入不同其社会购买力也不同，宜用分层抽样的方法．因总体个数较少，宜用简单随机抽样法． [思考]　怎样确定分层抽样中各层入样的个体数？ 名师指津：在实际操作时，应先计算出抽样比＝，获得各层入样数的百分比，再按抽样比确定每层需要抽取的个体数：抽样比×该层个体数目＝×该层个体数目． 讲一讲 2．某单位最近组织了一次健身活动，活动分为登山组和游泳组，且每个职工只能参加其中一组．在参加活动的职工中，青年人占42.5%，中年人占47.5%，老年人占10%；登山组的职工占参加活动总人数的，且该组中，青年人占50%，中年人占40%，老年人占10%.为了了解各组不同年龄层的职工对本次活动的满意程度，现用分层抽样的方法从参加活动的全体职工中抽取容量为200的样本．试求： (1)游泳组中，青年人、中年人、老年人分别所占的比例； (2)游泳组中，青年人、中年人、老年人分别应抽取的人数． [尝试解答]　(1)x，a，b，c，＝47.5%，＝10%， b＝50%，c＝10%，故a＝100%－50%－10%＝40%， 40%,50%,10%. (2)游泳组中，抽取的青年人人数为200××40%＝60； 200××50%＝75； 200××10%＝15. 60,75,15. 分层抽样的步骤 练一练 2．一个地区共有5个乡镇，人口3万人，其人口比例为32∶5∶2∶3，从3万人中抽取一个300人的样本，分析某种疾病的发病率，已