2017-2018学年高中数学北师大版必修四教学案：第二章 §1 从位移、速度、力到向量含答案.docVIP

[核心必知]位移、速度和力位移、速度和力这些物理量都是既有大小又有方向的量在物理中称为“矢量”它们和长度、面积、质量等只有大小的量是不同的．向量的概念(1)向量的定义：在数学中把既有大小又有方向的量统称为向量．(2)向量的表方向和长度的线段叫作有向线段．向量的表示法(ⅰ)几何表示法：用有向线段表示若有向线段的起点为A终点为B则该有向线段记作：(ⅱ)字母表示法：用黑体小写字母ab，c，…表示书写用表示．(3)向量的模(长度)向量 (或a)的大小称为向量 (或a)的长度也叫模记作||(或|a)．(4)与向量有关的概念零向量 长度为零的向量称为零向量记作0 单位向量 与向量a同方向且长度为单位1的向量叫作a方向上的单位向量记作a自由向量 由大小和方向确定而与起点位置无关的向量称为自由向量 相等向量 长度相等且方向相同的向量叫作相等向量．向量a与b相等记作a＝b 平行(共线)向量 如果表示两个向量的有向平行或重合则称这两个向量平行或共线．a与b平行或共线记作a∥b．零向量与任一向量平行 [问题思考] ．有向线段就是向量对吗？提示：不对．有向线段的起点、终点是确定的而向量与起点无关可以自由平移它可以用有向线段表示但不能说有向线段就是向量．相等向量的起点相同对吗？提示：不对．相等向量是指长度相等且方向相同的向量．所以两个向量只要长度相等方向相同即是相等的向量与起点的位置无关． 讲一讲判断给出下列命题是否正确并说明理由．(1)若|ab|，则ab；(2)若|a|＝|b则a＝b； [尝试解答]　(1)不正确．向量的模是一个非负实数可以比较大小但向量是有方向的量方向是不能比较大小的所以向量只有相等与不相等的关系．(2)不正确．两向量相等必须长度相等且方向相同所以仅模相等并不一定是相等的向量； 1．对向量有关概念的理解要严谨、准确特别注意向量不同于数量它既有大小又有方向而方向不能比较大小所以对于两个向量只要方向相同或相反一定是共线向量．零向量是特殊的向量解题时一定要注意其方向的任意性．练一练给出下列命题(1)若|a|＝0则a0；(2)若a＝b则|a＝|b；(3)向量a与向量b平行则a与b的方向相同或相反；(4)两个有共同起点而且相等的向量其终点必相同；(5)两个有共同终点的向量，一定是共线向量； 其中正确命题的个数是(　　)　　　　　　　　　．解析：选　(1)不正确．零向量与数字0是两个不同的概念零向量是一个向量而数字0是一个实数没有等量关系；(2)正确．两向量相等其长度必然相等；(3)不正确．若a与b中有一个为零向量时其方向是不确定(4)正确．相等的向量长度相等且方向相同若起点相同则终点必相同；(5)不正确．终点相同并不能说明这两个向量的方向相同或相反．讲一讲小李离家从A点出发向东走2 到达B点然后从B点沿南偏西60走4 到达C点又改变方向向西走到达D点． (2)求小李到达D点时与A点的距离．即小李到达D点时离A点4 1．用有向线段表示向量时先确定起点再确定方向最后依据模的大小确定向量的终点．确定向量的长度或方向时需要用平面几何的知识如直角三角形的解法、平行四边形的性质等．练一练中国象棋中规如下图所示在中国象棋的半个棋盘(4×8个矩形中每个小方格都是单位正方形)中若马在A处可跳到A处也可跳到A处用向量表示马走了“一步”试在图中画出马在B、C处走了一步的所有情况． 解：如图以点C为起点作向量(共8个)以点B为起点作向量(共3个)． 讲一讲如图所示O为正方形ABCD对角线的交点四边形OAED、OCFB都是正方形．在图中所示的向量中： (1)分别写出与相等的向量；(2)写出与共线的向量． 1．在平面图形中找相等向量、共线向量时首先要注意分析平面图形中相寻求相等向量抓住长度相等方向相同两个要素；寻求共线向量抓住方向相同或相反的一个要素．练一练 如右图四边形ABCD、CEFG、CGHD都是全等的(　　) 解析：选　由题意知＝EF成立；又AB∥FH与EC共线都成立∴B，D成立．而BD不一定等于EH故不一定成立． [巧思]　 ＝1说明点P到定点O的距离为1即P在以原点为圆心以1为半径的圆上点在圆外表示P、Q两点的距离因此可采用数形结合法来解决．[妙解]　如图由＝1知动点P的轨迹是单位圆连接QO并延长与单位圆相交于A两点由平面知识易知：当P运动至A两点时向量|分别取最小值最大值 1．下列物理量：①质量；②速度；③力；④加速度；⑤路程；⑥密度其中不是向量的有(　　)个　　　　　　　　　．个个 ．个解析：选　本题主要考查向量的概念看一个量是不是向量就是看它是否具备向量的两个要素：大小和方向因为②③④是既有大小又有方向的量所以它们是向量；而①⑤⑥⑦只有大小而没有方向的量所以不是向量．给出下列命题：起点相同方向相同的两个非零向量的终点相同；②起