2017-2018学年高中数学北师大版必修四教学案：第二章 §4 第1课时 平面向量的坐标表示 平面向量线性运算的坐标表示含答案.docVIP

第1课时　平面向量的坐标表示　平面向量线性运算的坐标表示 [核心必知]平面向量的坐标表示 在平面直角坐标系中，如图，分别取与x轴，y轴方向相同的两个单位向量i，j作为基底，a为坐标平面内的任意向量，以坐标原点O为起点作＝a.由平面向量基本定理可知 ，有且只有一对实数x，y，使得＝xi＋yj，因此a＝xi＋yj.把实数对(x，y)叫作向量a的坐标，记作a＝(x，y)． 平面向量线性运算的坐标表示已知a＝(x)，b＝(x)． 运算 坐标表示 语言叙述 加法 a＋b＝(x＋x＋) 两个向量和的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和 减法 a－b＝(x－x－) 两个向量差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的差 数乘 λa＝(λx) 实数与向量积的坐标分别等于实数与向量的相应坐标的乘积3．向量的坐标表示 设定点A(x1，y1)，B(x2，y2)，则＝(x2－x1，y2－y1)， 即：一个向量的坐标等于其终点的相应坐标减去始点的相应坐标．[问题思考]相等向量的坐标相同对吗？提示：正确．相等向量经过平移可以具有共同O(O为坐标原点)这时其终点相同而终点的坐标即是这些向量的坐标所以正确．向量的坐标与点的坐标有何区别？提示：平面向量的坐标与该向量的始点、终点的坐标都有关它的坐标等于终点坐标减去始点坐标只有始点在原点时向量的坐标才与终点坐标相等．当实数对(x)表示点时可记为P(x)，表示向量时可记为a＝(x)．若i分别是与x轴轴同方向的单位向量则i的坐标分别是什么？提示：根据平面向量的坐标定义i＝(1)，j＝(0)． 讲一讲如图所示试分别用基底i表示向量a并求出它们的坐标． [尝试解答]　由图可知a＝＝2i＋3j，a＝(2,3)， 同理，b＝－2i＋3j，b＝(－2,3)． c＝－3i＋0j，c＝(－3,0)． d＝－3i－2j，d＝(－3，－2)． 1．求向量的坐标的一般方1)利用平行四边形(或三角形)法则将向量用基底i(i，j分别是与x轴同方向的单位向量)表示然后确定其坐标．　(2)求起点和终点的坐标并用终点的坐标减去起点的相应坐标．向量的坐标表示是给出向量的又一种形式它的坐标只与始点、终点的相对位置有关三者中给出任意两个都可练一练1．已知O是坐标原点，点A，B在第一象限，＝4，xOA＝yOB＝30°，求向量的坐标． 解： 设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则 x1＝y2＝||cos 30°＝6， y1＝x2＝||sin 30°＝2. A(6,2)，B(2，6)． ＝(6,2)， ＝(2，6)－(6,2)＝(－6＋2，6－2)．讲一讲已知A(－2,4)，B(3，－1)，C(－3，－4)．设＝a， (1)求3a＋b－3c的坐标； (2)求满足a＝mb＋nc的实数m，n； (3)求M、N的坐标及向量的坐标．[尝试解答]　由已知得a＝(5－5)b＝(－6－3)c＝(1)．(1)3a＋b－3c＝3(5－5)＋(－6－3)－3(1) ＝(15－6－3－15－3－24)＝(6－42)．(2)∵mb＋nc＝(－6m＋n－3m＋8n)＝(5－5)解得 1．向量线性运算的坐标表示实际上是相应坐标的加、减、乘、除用坐标表示的向量线性运算后的结果仍用坐标表示．解题过程中要注意方程思想的运用．练一练(1)已知a＝(2)，b＝(－3)， 求：①3a＋4b；②a－3b；③a－b.(2)已知点A、B、C的坐标分别为A(2，－4)、B(0,6)、C(－8，10)，求向量的坐标；解：(1)①3a＋4b＝3(2)＋4(－3) ＝(6)＋(－12)＝(－6)．a－3b＝(2)－3(－3) ＝(2)－(－9)＝(11－11)．a－b(2，1)－(－3) ＝－＝.(2)由A(2，－4)，B(0,6)，C(－8,10)， ＝(－2,10)＋2(－8,4)－(－10,14) ＝(－2,10)＋(－16,8)－(－5,7) ＝(－18,18)－(－5,7)＝(－13,11)．讲一讲 如图所示已知平行四边形ABCD的三个顶点A、B、C的坐标分别是(2，1)、(－1)、(3)，试求顶点D的坐标． [尝试解答]　法一：(待定系数法) 设顶点D的坐标为(x，y)．＝(－1,3)－(－2,1)＝(1,2)， ＝(3－x,4－y)． 由，得(1,2)＝(3－x,4－y)． 　 ∴顶点D的坐标为(2,2)． 法二： (直接法) 如图，由向量加法的平行四边形法则可知 ＝(－2,1)－(－1,3)＋(3,4)－(－1，3) ＝(－1，－2)＋(4,1) ＝(3，－1)． 而 ＝(－1,3)＋(3，－1)＝(2,2)， 顶点D的坐标为(2,2)． 有了向量的坐标表示就可以将几何问题转化为代数问题来解决．向量用坐标表示体现了数形结合的思想．借助于向量的坐标表示向量的线性运算可转化为数的运算其中正确分清