2017-2018学年高中数学北师大版必修四教学案：第三章 §2　第2课时 两角和与差的正切函数含答案.docVIP

第2课时　两角和与差的正切函数 [核心必知]两角和与差的正切公式 名称 公式 成立条件 两角和的正切(Tα＋β) (α＋β)＝＋β≠k＋(k∈Z) 两角差的正切(Tα－β) (α－β)＝－β≠k＋(k∈Z)[问题思考] 对于两角和与差的正切公式你能写出它的几种变形吗？提示：常见的变形公式有：＋＝(α＋β)(1－tan β)；－＝(α－β)(1＋)；＋n β＋(α＋β)＝(α＋β)；(α＋β)－－＝(α＋β)；－＝；＋＝. 讲一讲计算：(1)＝________；(2)tan 10°＋＋＝________．[尝试解答]　(1)法一：∵＝(45°＋30) ＝＝＝＝2＋＝＝＝－.法二：原式＝＝(45°－75)＝－＝－.(2)∵＝tan原式＝(1－)＋tan 50° ＝－＋＝.利用两角和与差的正切公式解决给角求值问题关键是对公式的灵活运用既要会“正用”还要会“逆用”和“变形”用如进行“1”的代换常见1＝及变形公式＋＝(α＋)(1－)等．练一练计算：(1)＝________；(2)(1＋)(1＋)＝________．解析：(1)原式＝＝＝－(15°＋45) ＝－＝－.(2)原式＝1＋＋＋＝1＋(22°＋23)(1－)＋＝1＋1×(1－)＋2. 答案：(1)－　(2)2讲一讲已知(α＋β)＝(β－)＝求(α＋)．[尝试解答]　∵(α＋β)＝(β－)＝(α＋)＝[(α＋β)－(β－)]＝＝＝. “给值求值”即给出某些角的三角函数的值求另外一些角的三角函数值解题的关键在于先用公式分析待求问题需要什么然后利用化归的思想把未知向已知转化．解题过程中需多加注意角的范围必要时实行拆分角．2．已知(π＋θ)＝－＝并且θ是第二象限的角求(θ－φ)的值．解：∵(π＋θ)＝－＝－＝.又θ是第二象限角＝－ ＝－＝＝－又＝tan(θ－φ)＝＝＝－2. 讲一讲已知(α－β)＝＝－且α(0，π)，求－的值．[尝试解答]　∵(α－β)＝＝＝.＝.＝1＞＝＞0.又∵α∈(0)， ∴α∈(0，)．(0，)．(0，π)，tan β＝－， ∴β∈(，π)．－＜2α－β＜0.(2α－β)＝[(α－β)＋α]＝＝＝1＞0－β ＝－ 在求角问题中常常因出现忽视角的范围出现增根而不能排除的错误因此在解答该类问题时应尽量缩小角的范围使得该范围内的角和所求得的函数值一一对应．练一练若是方程x＋3x＋4＝0的两根且α(－)，则α＋β＝________．解析：由题意得＋＝－30＝(－)， ∴α＋β∈(－0)而(α＋β)＝＝＝＋β＝－答案：－ 已知＝1(2θ＋φ)＝3试求(θ＋φ)的值．[错解]　由tan＝1可设θ＝代入(2θ＋φ)＝3得＝3即＝.(θ＋φ)＝(＋φ)＝＝＝2.[错因]　上述解法犯了以特殊代替一般的错误是不完整的错误解法．本题应注意从＝1解得θ＝k＋(k∈Z)从而可把θ代入(2θ＋φ)＝3得解．另外若注意到角的变化：2θ＋φ＝(θ＋φ)＋θ＝(θ＋φ)－θ仍可得解．[正解]　法一：由＝1得θ＝k＋(k∈Z)故(2θ＋φ)＝(＋φ)＝(2θ＋φ)＝3＝.(θ＋φ)＝(＋φ)＝＝＝2.法二：由(2θ＋φ)＝3可得[(θ＋φ)＋θ]＝3[(θ＋φ)－θ]．由两角和、差的正弦公式得(θ＋φ)＝in(θ＋φ)＝(θ＋φ)．(θ＋φ)＝2. 1．tan 195°的值为(　　)＋　　　　　　　　　．－－1 －2解析：选　＝＝(45°－30) ＝＝＝2－.已知α∈()，sin α＝则(α＋)等于(　　) B．－ ．－7解析：选　∵＝(，π)， ∴cos α＝－＝－.＝＝－(α＋)＝＝.已知＋＝2(α＋β)＝4则＝(　　) D．解析：选　由(α＋β)＝得＝1－＝1－＝.已知(α－)＝2则等于________．解析：∵n(α－)＝2＝2解得＝－3.答案：－3(新课标全国Ⅱ)设θ为第二象限角若＝则＋＝________解析：本题考查同角三角函数关系式以及两角和三角函数公式的基本运用意在考查考生灵活运用知识解决问题的能力以及合理选取解法的能力．法一：由θ在第二象限且＝因而＝－因而＋＝ ＝－.法二：如果将＝利用两角和的正切公式展开则＝求得＝－.又因为θ在第二象限则＝＝－从而＋＝－＝－.答案：－已知＝＝－.若0求α＋β的值．解：∵＝－＝＝.＝＝－2又＝.(α＋β)＝＝－1.180°， ∴90°α＋β270＋β＝135 一、选择题等于(　　) C. D．－解析：选　原式＝(51°＋9)＝＝.在△ABC中＋＋＝则∠C等于(　　) B. C. D. 解析：选　已知条件可化为(A＋B)(1－)＝(－1)．(A＋B)＝－＝－.＝即C＝已知(α＋β)＝5(α－β)＝3则an 2α＝(　　)－ C. D．－解析：选　＝[(α＋β)＋(α－β) ＝＝－.已