2017-2018学年高中数学北师大版必修四教学案：第三章 §1 第1课时 求值问题含答案.docVIP

第1课时　求 值 问 题 [核心必知]同角三角函数基本关系式关系 公式表达 语言叙述 平方关系 ＋＝1 同一个角α的正弦、余弦的平方和等于1 商数关系 ＝kπ＋(k∈Z))的正弦、余弦的商等于α的正切[问题思考]如何理解同角三角函数关系中“同角”的含义？提示：“同角”有两层含义．一是“角相同”二是对“任意”一个角(在使函数有意义的前提下)关系式都成立与角的表达式无关如cos22α＝1＋＝1等．平方关系对任意α∈R均成立对吗？商数关系呢？提示：正确．因为对任意α∈R都有意义所以＋＝1对任意角α∈R都成立．而商数关系＝则不然需保证则有意义所以商数关系只对α∈R且α≠k＋(k∈Z)成立． 讲一讲(1)已知 α＝是第二象限角求；(2)若＝－试求的值．[尝试解答]　(1)∵＋＝1＝1－＝1－()＝.又∵α是第二象限角 α＝－.＝＝×(－)＝－.(2)∵cos α＝－0且－1是第二或第三象限的角．当α是第二象限角时＝＝ ＝＝×(－)＝－.当α是第三象限角时则＝－＝. 1．同角三角函数基本关系式揭示了“同角不同名”的三角函数的运算规律其最基本的应用是“知一求二”．知弦求值时一般需用到平方关系这时涉及开方运算应注意角的取值范围．当角所在的象限不确定时要注意就角所在的象限分类讨论．练一练[多维思考]　若本讲(2)条件改为“＝m(m≠0)”结果如何？解：当m＝±1时＝0＝＝0；当m≠±1时由于m≠0所以角α为象限角．若α为第一或第二象限角则＝＝ α＝＝若α为第三或第四象限角则＝－＝－＝＝－ 讲一讲已知＝2.试求：(1)sin α的值；(2)和的值．[尝试解答]　(1)∵＝＝＝－1＝1＋＝＝＝.＝20是第一或第三象限角．当α是第一象限角时＝＝＝×2＝.当α是第三象限角时＝－＝＝－.(2)＝＝＝＝.＝＝＝＝＝. 1．已知角α的正切值在求角α的正弦值时应尽量少用平方关系一般按以下思路求解：2α＝sin α. 2．本讲(2)是已知角α的正切值求关于的齐次式值的问题．解决该类问题通常是利用商数关系和平方关系将原式化为关于的表达式然后整体代入的值求解体现了“整体化”的思想练一练已知(π－α)＝求：(1)sin α＋的值；(2)2sin2α－的值．解：(1)由已知得＝－0是第二或第四象限的角则＝＝＝＝.当α是第二象限角时＝－＝＝－×(－)＝＋s α＝－；当α是第四象限角时＝＝＝－＋＝.(2)2sin2α－＝＝＝＝0. 讲一讲(1)已知＝则－＝________．(2)若＋＝0απ，则＝________[尝试解答]　(1)由＝得＝.＝＝＝.＝1－. ∴sin4α－＝(＋)(sin2α－) ＝－＝－＝－.(2)由＋＝得1＋2＝.＝－0.又0α∴sin α0，cos α0， ∴sin α－－＝＝＝ ＝.　②可得＝＝－＝＝－.[答案]　(1)－　(2)－ 1．已知＋－三个式子中已知其中一个可以求其他两个即“知一求二”它们之间的关系是：()2＝1±2利用此关系求＋或－的值时要注意判断它们的符号．练一练已知是关于x的方程x－ax＋a＝0的两个根(a∈R)．(1)求＋的值；(2)求＋的值．解：∵是方程x－ax＋a＝0的两个根＋＝a且＝a(sin θ＋)2＝1＋2即a＝1＋2a解得a＝1±而当a＝1＋时＝(1＋)－4(1＋)＝－1－20＝1－则(1)sin3θ＋＝(＋ θ)(1－) ＝a(1－a)＝(1－)[1－(1－)]＝－2.(2)tan θ＋＝＋＝＝＝＝＝－1－.若＝且A是三角形的一个内角求的值．[错解]　∵＝＝ ＝＝＝6.[错因]　由＝不能确定A是锐角或钝角那么就有正、负两个值此解法中忽视开方运算的符号而出现错误．[正解]　∵＝且A是三角形的一个内角是锐角或钝角．当A为锐角时＝＝.＝＝6；当A为钝角时＝－＝－.＝＝－. 1．下列各项中可能成立的是(　　)＝且＝＝0且＝－1＝1且＝－1在第二象限时＝－解析：选　由平方关系知不成立；由商数关系知不成立．对于当＝0时＝±1所以可能成立．而对于当＝1时＝＝所以不成立．应选已知＝－是第三象限角则等(　　)　　　　　　　　　　．－ D．－解析：选　∵＝－且α是第三象限角．＝－＝－＝＝.已知＝－且φ为三角形的内角那么的值为(　　)－ C．－ ．－2解析：选　＝＝＝.tan φ0， ∴φ∈(，π)，∴cos φ＝－.已知＝则－的值为________．解析：－＝2－1＝2×()－1＝－.答案：－ 已知＝－则的值是________．解析：原式＝＝＝＝＝＝－.答案： －已知＝，α是第四象限角试求的值．解：∵＋＝1()2＋()＝1.化简整理得(m－8)＝0＝0＝8.当m＝0时＝＝－不符合α是第四象限角舍去．当m＝8时＝，cos α＝＝－. 一、选择题已知(α＋)＝(－)，则的值为(　　A