五年级上册语文《钓鱼的启示》小学_教材教学课件.pptxVIP

钓鱼的启示;课文情境导入朗读（视频已上传优酷 网下载后插入）;鲈鱼：鱼名。鳍科。体长(可长达60多厘米)，侧扁，口大，下颌突出。银灰色，背部和背鳍上有小黑斑。以鱼虾为食，生长快，肉嫩味鲜。栖息于近海，也进入淡水，早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁捕。;1.能正确认读10个生字，会写14个生字。能正确读写“捕捞、鱼 饵、鱼钩、小心翼翼、操纵、皎洁、沮丧、诱惑、告诫、实践”等词语。能正确抄写描写月夜美丽景色的句子和课文的重点句。 2.理解父亲没有商量余地地要“我”将鲈鱼放回湖中的理由，读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制”鱼” 的诱惑的自觉性和能力。 3.能有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。;lú ěr zòng sāi xī jiǎo 鲈 饵 纵 鳃 翕 皎 jǔ jué jiè jiàn lāo chún沮 抉 诫 践 捞 唇 yì pā jiàn gōu 翼 啪 溅 钩;新词;检查预习;1、从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里，“我”的心情有什么变化?; 转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。;研究学习;“是”：对，正确，应该， “非”：错，不对，不该。 捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的;而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。从作者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手中的鱼，就需放弃个人利益。;“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。” ──孟德斯鸠(法国著名思想家) “无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的是自尊。” ──毕达哥拉斯(希腊哲学家、数学家) “非常的境遇可以显出非常的气节。” ──莎士比亚(英国??名戏剧家) ;课文主要内容网络图