2015-2016高中语文人教版必修5习题：第二单元 4. 归去来兮辞并序 Word版含答案.docVIP

第二单元 归去来兮辞并序 “士族”非“士卒” 2012年11月22日《北京晚报》刊有《走进部长们的大课堂》一文，其中讲到盛唐的经验与教训时有句话说：“当时的唐朝正处在一个社会变迁的转折时期，豪强士卒已经衰落，门阀等级已被打破……”此处“士卒”显系“士族”之误植。 士族，是指东汉以后在官僚地主阶级内部形成的大姓豪族。他们在政治、经济方面享有许多特权，并世代相传。如魏晋南北朝时实行九品中正制，选用官员着眼于士族高门，寒门则被排斥。据学者研究，士族门阀制在唐代开始衰落。 而士卒即士兵，是军中最底层，和豪门、门阀挨不上边。 ——摘自《咬文嚼字》2013年合订本，作者：高道一 辞，是介于散文与诗歌间的一种文体。因起源于战国时的楚国，亦叫楚辞、楚辞体；又因屈原所作《离骚》为这种文体的代表作，又称骚体。辞篇幅长短不限，句式散文化，大体上以四句为一小节，两句为一组；以四言六言为主，间有长短句，在整齐之中有参差，错落有致；韵脚的转换和押韵的方式也灵活而富于变化。在汉代，人们习惯将辞和赋统称为辞赋，不加区别。但实际上二者仍是两种不同的文体。其相似之处在于：辞和赋都注重文采，讲究铺排，善于用典；但赋的句式进一步散文化，关联词语增多。在内容上，赋以咏物说理为主，而辞则重在抒情。 求之靡途(　　)　　心惮远役(　　)　　稔(　　) 敛裳(　　)　　轻飏(　　)　　载欣载奔(　　) 眄(　　)　　　西畴(　　)　　窈窕(　　) 惆怅(　　)　　盈樽(　　)　　壶觞(　　) 酌酒(　　)　　矫首(　　)　　翳翳(　　) 盘桓(　　)　　幽壑(　　)　　崎岖(　　) 答案：mǐ　dàn　rěn　liǎn　yáng　zài　miǎn　chóu　yǎotiǎo chóuchàng　zūn　shāng　zhuó　jiǎo　yì　huán　hè　qí “酉”是个象形字。其甲骨文和金文的形体，像酒瓶的样子。“酉”的本义是酒器。后来这个本义消失了，被假借为十二支(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)中的第十位。用以计时，下午五时至七时为酉时。 “酉”是个部首字。在汉字中，凡从“酉”的字大都与酒有关，如“酌”“酝”“酗”“酣”“醉”等。 背景链接 受儒家思想的影响，陶渊明年轻时曾对统治阶级抱有幻想，希望通过出仕的途径，来实现“大济苍生”的宏愿。但作者所处的东晋时期，正是门阀制度的全盛时期，高门士族垄断了高官要职，庶族寒门则遭到无理的压抑。作者的曾祖陶侃虽以军功作过晋朝的大司马，但本身并非高门士族，在当时就已难避讥骂。到了陶渊明时代，家道衰落，他自然更得不到社会的承认与重视。公元405年秋天，由于叔父陶夔的引荐，他被任为彭泽令，在官80余日，逢郡遣督邮至县，属吏告诉他应束带接迎，他叹道：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿。”即日解绶去职，结束了仕途不定的生活。 文脉梳理 一、阅读课文的小序，回答问题 1．gkstk古今异义]解释下列加点词的古义。 (1)于时风波未静 古义：___________________________________________________________ 今义：常用来比喻乱子 (2)幼稚盈室 古义：___________________________________________________________ 今义：年纪小或缺乏经验 (3)尝从人事 古义：___________________________________________________________ 今义：指关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作 (4)于是怅然慷慨 古义：___________________________________________________________ 今义：充满正气，情绪激昂；大方，不吝惜 (5)寻程氏妹丧于武昌 古义：___________________________________________________________ 今义：常用义为“寻找”“追寻”等 答案：(1)指战乱　(2)小孩　(3)指做官　(4)感叹，叹息　(5)不久 2．gkstk词类活用]指出下列加点词的活用现象并释义。 生生所资 _______________________________________________________ 答案：第一个生是动词，第二个生是名词。生生：维持生活 3．gkstk一词多义]解释下列加点词的含义。 故 ①亲故多劝余为长吏　____________ ②故便求之 ____________ 答案：①名词，故交、朋友　②连词，因此、所以 4．gkstk文言句式]指出下列句子的句式特点并翻译。 (1)遂见用于小邑 句式：_________________________________