九年级语文（上）第五单元复习.docVIP

教学内容：第五单元复习 文艺殿堂 阅读本单元的三篇课文，我们可以从北京一家老茶馆中各色人等的表演，看出旧制度的必然灭亡；可以从陈毅与齐仰之富有戏剧性的交谈中，领略老一代政治家的胸怀和智慧；可以从毛泽东在建国初期的几个生活细节，了解一代政治伟人朴实平凡的品格。 本单元三篇课文都是剧本节选。《茶馆》和《陈毅市长》是话剧剧本，剧中的矛盾冲突比较鲜明、集中，个性化的人物语言、精彩的潜台词（意思含蓄的台词）也比较突出。《茶馆》第一幕通过描写王利发、秦仲义、常四爷等众多人物及事件，反映了晚清社会的必然灭亡，《陈毅市长》通过记叙陈毅夜访齐仰之，说服他出来工作这件事，表现了无产阶级革命家的胸怀和智慧。《开国大典》是电影剧本，由一个个镜头组成，注重通过平凡小事和感人细节来刻画人物，注重视觉效果，画面感较强。它从生活的角度，展现了毛泽东作为一个普通人的形象。 学习本单元，可以分角色朗读课文，也可以试着自编自导自演，亲身体验戏剧创作和演出的快乐。 语文之旅成功档案 （语文之旅到了一个驿站啦，该‘温故知新”啦！） 识字与写字 1．下面是本单元每课学习中的“读一读，写一写”集成。它们应汇入你的词汇海洋之中。 （同桌之间一个报，一个写，看是否读准字音，写好字形，明确词意） 趿拉 珍馐 文绉绉 说媒拉纤 绫罗绸缎 兵荒马乱 凌乱 请帖 揿钮 驽钝 赐教 自娱 伊始 闭门羹 深居简出 充耳不闻 才疏学浅 痛心疾首 礼贤下士 勾勒 阑珊 爽朗 怡然自得 秃垣断壁 神聊海吹 金碧辉煌 龙盘虎踞 奄奄一息 2．这学期，我们接触了各种文体的作品，你现在了解了哪些文体常识？用简要的语言记录下你的“语文知识之旅”。 阅读与积累 1．本单元的三篇戏剧文学作品文质兼美，有丰富的人文内涵。通过阅读本单元剧本，我们了解了剧本的主要特点，了解了戏剧冲突、戏剧语言对刻画人物、突出主题的作用。通过分析剧中的矛盾冲突，把握了人物的思想性格，理解了剧本的主旨。在三篇课文的学习中，就你印象最深或体会最深的信息作一记录吧。 （也可以自己设计栏目哟） （1）用一句话概述印象最深的一个人物。 （2）用两句话概述记忆最深的几个情节，或几处细节描写的内容。 （3）默写体会最深的三句话（当然多多益善）。 2．在本单元三篇课文的学习中，你一定经历并掌握了一些学习的过程与方法，请依提示作一些总结。 （先作自我小结，然后在小组上交流，分享成功的喜悦） （1）本单元的课文都属于戏剧创作，它们的特点是 。 （2）我总结出了几条阅读这类文章要注意的问题： （3）我学习了这样一些生动形象的语言： （4）我还学会了这样一些有关的描写方法： 3．阅读之旅不限于这三篇课文吧，在生活这个大语文中，我们应尽情地遨游。 （1）课外，我还自学过这些戏剧文学作品： （2）我自学过的戏剧文学作品中印象最深的一篇是 。 （3）我还从网络、报刊、书籍中发现、积累了一些佳词妙句： 口语交际 一、活动主题 漫谈电视剧 二、活动目的 八、九十年代以来，随着我国经济的发展，电视剧逐渐进入千家万户。由于文化层次、欣赏类别的不同，各种各样的电视剧也应运而生。不同的人对不同的电视剧产生不同的看法，甚至不同的人对相同的一部电视剧也产生不同的看法。无论是动画片、言情剧、新文人剧，还是武侠剧，都如同一颗颗闪闪发光的宝石，凝聚着古今中外的电视剧创作者们丰富的智慧和细腻的情感。那么，让我们一起走进电视剧的世界，来共同探讨我们所感兴趣的一切。 三、准备工作 1．同学们收集感兴趣的一部或几部电视剧，根据要求进行整理。 2．准备好发言内容提纲，在小组里介绍“我最感兴趣的一部电视剧”，并从电视剧的情节、人物、语言、演技、服装、道具、插曲等方面畅所欲言，各抒己见。 3．与周围的人交流看法。 四、活动过程 1．言情类电视剧 提问：言情类电视剧是描述人与人之间的情感表达及交流的电视剧，多是由言情小说改编的。它们在电视剧大家族中占据着重要地位