你的心结wo来解.PPT

许寿洁 2016年12月1日 最近，老师上你们六年级的体育课感觉很累，你知道为什么吗？ 体育课上，不管是男生还是女生，变得都很会讲悄悄话了，情绪也变得很激动了.......你知道是为什么吗？ 今天，老师想大胆的和同学们一起来商量、讨论、说说关于“青春期”的一些事。想必同学们已经期待很久了吧。谁能够勇敢的来说说，什么是青春期？ 青春期就像一个技术高超的魔术师，它可以使昔日的小男孩变成魁梧健壮的小伙子。小女孩变成一个婷婷玉立的大姑娘。这些变化都是体内两性激素急剧升高的结果。据研究，男孩子在发育时期睾丸分泌的睾丸酮急剧增多，血液中的睾丸酮可升高十几倍。这些雄激素会使男孩的肌肉发达，肩宽臀阔，嗓音低沉，胡须生长，外生殖器发育，呈现出成年男性的体态。女孩随着雌激素的增多，身高迅速增加；身体变得丰满；胸部开始突出、发育；身体有些部位长出体毛；月经初潮。 作为老师，应该向你们讲述有关青春期的一些知识，帮助你们健康地度过青春期！ 课前同学们已经讨论过：现在的你与幼儿园、一、二年级时候的你有什么不同？ 让我们一起来看一看吧。 随着青春期的降临，全身发育快捷，日趋成熟起来。由于骨骸和肌肉发育较快，身高和体重快捷增强。青春期男孩身高平均每年可增长7~9厘米。男孩身躯魁梧，体格粗壮，肌肉健康，肩宽盆窄；女孩则身材矮小，肩窄盆宽，皮下脂肪丰满，呈现出男女显著特殊的体态特征。 昨天老师已经布置作业让同学们回家写：现在的你在情绪上与你记忆中小时候的你有什么变化？成长过程中有什么烦恼事？你能够勇敢的上来谈谈吗？ 1、青春期的情绪特点：青春期的少男少女情绪容易波动，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容。 2、青春期的人际交往特点：处在青春期的学生，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学。同时，青春期是性心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往，但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭。但是，由于表现的别样，成为同学们的谈资，一经同学的夸大处理便成为有色新闻，令当事人非常尴尬，就这样，由一起异性同学的交往而引发严重的心理负担，直接影响到学习和生活的为数不少。这就是青春期的苦恼┉┉ 3、青春期的情感特点：在这段时期，同学们的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类；也就是说，同学们的情感充分的体现了社会性；此时的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，你们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。 4、青春期的思维特点：思维是人的高级的心理活动，小学阶段抽象思维开始发展，对一般的问题，能够透过现象进行概括和总结，在此阶段，表现为好辩论，喜欢钻牛角尖，打破沙锅问到底，敢于挑战老师和家长，呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲；但是，有时由于缺乏交流技巧，容易遭遇挫折。 总之，青春期的心理可以形容为疾风骤雨期，你们充满热情和抱负，但又富于理想主义，对现实缺乏了解。由于抱负和理想，使你们好高骛远，想入非非，但是，现实又很容易让你们心灰意冷，甚至忧心重重。 青春期的你们大多数就是在这种矛盾和苦涩中渡过，家庭是你们的避风港，如果家长善解人意，通情达理，给予关怀和支持，那么，青春期可以顺利通过；相反，家庭支离破碎，父母人心向背，莫视无睹，而你们的心理异常脆弱，在得不到有利的支持和帮助下，很容易被不良的社会团伙引诱，而误入歧途。 什么是第二性征？ 青春期最突出的变化是第二性征的出现。从外貌外形上看，主要表现在面生胡须、喉结隆突、嗓音变粗、生长体毛等;从生理机能上看，说明男孩子发育已经走向成熟，具备了生育能力，成为真正的男子汉。女生也变成了一个成熟的少女。 塑造健康的“自我”。 　　首先，心理健康。青春期的自我意识迅速增强，从形象思维走向抽象思维的时候，我们应该接触科学、先进、健康的新鲜事物。如果出现怀疑