[法学]个案研究法与历史法.ppt

個案研究方法之定義 Van Horn(1973)：針對某些組織做廣泛、詳細審視的敘述，希望捕捉重要的問題複雜性，沒有使用實驗設計或控制。 Buckley (1976)：個案研究沒有實驗設計與實驗控制，可見得個案研究並沒有明顯的先前計畫，也不會去操縱或者架構研究環境。 Harrison(1988)、Kling Iacono (1984)：詳細審視單一組織、群體或者系統；沒有變數操控、實驗設計或控制(單一個案)。 Olson(1983)、Boynton Zmud (1984)：詳細審視多個組織或環境；沒有變數操控、實驗設計或控制(多個個案)。 * 個案研究方法之定義 Vogel Wetherbe (1984)：對於單一組織的審查，沒有實驗設計或控制。 Yin(1985)： 個案研究是一個實證研究 在實際生活環境中研究當前的現象 其現象與環境之間的界限並不清楚顯著 使用多種資料來源 Benbasat, Goldstein Mead (1987) 在自然環境中審視一個現象 使用多種資料收集方法收集相關資訊 在研究的最初其環境的界限並不清楚顯著 沒有實驗控制或操控 * 個案研究法重要的特性 (1)在自然環境(natural setting)中從事現象的研究 (2)使用多種的資料收集方法。 (3)分析單位(收集的對象)可能是一個(單一個案)或多個(多個案)實體─例如：人、群體或組織 (4)對於每一個實體都深入瞭解其複雜性。 (5)個案研究比較適合運用在問題仍屬探索性階段(探索Why或 how問題)，尚未有前人研究可循的情況下，甚至分類性研究及假設或命題的提出。 * 個案研究法重要的特性 (6)沒有變數操弄(manipulation)、實驗設計或控制 (7)研究當前的現象，解決當前的問題。 (8)個案研究比較適合研究「為什麼」或「如何做」的問題，並且可以做為未來相關研究的基礎 (9)研究結論(果)的良窳跟研究者的整合能力有相當大的關係。 (10)改變研究對象與資料收集方法可以發展一些新的假說 (11)個案法不預設研究變數、及何者為自變數、依變數。 * 個案研究法適用範圍 尚未有很多研究或理論基礎的問題。 某些特例顯然與理論相矛盾時。 適合於捕捉研究個案中人員的知識並發展理論。 研究How及Why的問題。 * 採用個案研究的準則 是否只能在自然環境下進行(natural setting) 是當前事件。 毋需控制或操弄。 已有理論基礎嗎？ 變數太多其他研究法無法掌握。 * 個案研究法適合的研究問題 個案研究一般而言適合研究當前較新的、未曾有許多人研究或無堅強理論的研究問題，且是自然現實環境下的研究問題。 最適合個案研究策略的研究問題經常是對調查設計、實驗設計之觀察值數而言，其研究牽涉的變數太多之情況。 * 個案研究法適合的研究問題 Bomona(1985)曾將研究目的分成四個階段，其中有幾個階段可用個案法： 1.探索階段：此階段旨在探索澄清研究計畫問題及假設，故特別適合用個案研究法。 2.設計階段：此階段旨在了解假設所需的資料，並建立研究模式。 3.預測階段：此階段旨在測試假設以推論母群體，故較適合用調查法或實驗法。 4.質疑階段：此階段旨在找出極端個案以限制結論之通用性，故此階段亦可採用個案研究法。 * 個案研究法適合的研究問題 Yin(1984)將研究分成： 1. 敘述階段：此階段可用單一個案或多個個案來敘述問題。 2. 探索階段：此階段可採用多個個案來探索 3. 假設檢定階段：此階段可用實驗法或調查法 4. 實証、解釋階段：此階段可採用多個個案法 5.質疑、解釋階段：此階段可採用單一關鍵個案 * 個案法之資料蒐集方式 訪談(開放式或封閉式問卷) 親身參與 觀察法 組織內部資料 書面文件(正式報告、公文、剪報資料等) 檔案分析 * 個案研究法之資料分析 內容分析(content analysis) 口述語意分析(verbal protocol analyze) 腳本分析(script analysis) * 12.4 個案研究法的實施步驟 (1)選擇問題 (2)確定目標及分析單位 (3)提出命題(proposition) (4)參考文獻 (5)設計程序，可採單一個案或多個個案 (6)收集資料(訪談、問卷、親身參與、觀察、文件、檔案…) (7)資料分析 (8)解釋資料 (9)導出結論 (10)撰寫報告 * 12.5 個案研究法常犯的毛病 1.文中未說明「研究目的」 2.文中未說明「研究對象」 3.未說明為何「選擇單一個案或多個個案」 4.文中未說明「分析單位」 5.文中未說明「資料蒐集方法」 6.追述性(問受訪者經驗及