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2018版高中语文(人教版)选修《语言文字应用》同步教师用书:第4课 第2节 词语的兄弟姐妹——同义词
第二节 词语的兄弟姐妹——同义词
让老外吐血的同义词
据说一个学中文的外国人看到“wife”(妻子)和“I”(我)的同义词表后,吐血而亡。
wife:配偶、妻子、老婆、夫人、太太、爱人、内人、媳妇、那口子、拙荆、贤内助、老伴、孩子他妈、孩子他娘、婆娘、糟糠、宝贝、小甜甜、蜜糖、贱内、达令、女人、主妇、女主人、财政部长、浑人、娘子、大姐、家属、屋里的、另一半、女当家的、发妻、浑家、堂客、山妻、婆姨……
I:俺、俺们、本人、鄙人、敝人、不肖、不才、老子、某、仆、乃公、人家、我等、我、我们、我辈、我曹、吾、吾侪、小生、小人、小子、小可、小的、余、予、在下、洒家、咱、朕、寡人、孤、奴才、臣……
[知识·梳理]
课程内容 知识精要 一、“这么说”和“那么说” 产生同义词的原因有四:(1)人们对事物的认识、感情和态度不同,产生不同的词语;(2)词义本身的演变,新旧词并存;(3)方言词和外来词的借用;(4)书面语和日常用语的交叉二、没有两片树叶是完全相同的 一般说的同义词主要是指“相对同义词(近义词)”。所以同义词就是词义基本相同或相近,但在词汇意义、语法意义或色彩意义的某个方面又有细微差别的一类词语。同义词大致有三种类型:(1)词汇意义完全相同,色彩意义有别,如“母亲——妈妈”等(2)词汇意义有区别,色彩意义相同,如“优异——优秀——优良”。
(3)词汇意义有别,色彩意义也有差别,如“悭吝——吝啬”三、“同”与“不同”之间 同义词的差别主要表现在以下几个方面:(1)词义方面:①词义范围大小的不同;②词义轻重的不同;③词义侧重方面的不同。
(2)用法方面:①适用对象不同;②搭配关系不同;③词类和功能不同。
(3)色彩风格方面:①感情色彩不同(分褒、贬、中性);②语体风格不同(分口语和书面语)
[考点·聚焦]
本节内容对应的考点是“正确使用词语”。“正确使用词语”包括以下要点:一、理解词义是正确使用词语的基础;二、根据语境推敲词语的语境意义。从近几年的高考命题看,命题主要采用选择题形式,所选词语为生活中常用且易错的近义词,特别是有相同语素的近义词或音同、音近而词义有细微差别的近义词。
[典例·探究]
在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是( )
人人都希望自己________,却很少有人能沉静下来用心对待生活。其实生活很________,你是不是诚心待它,它一眼就能分辨出来。你越________,越想得到,距离目标就越远;你努力振作,默默耕耘,惊喜往往就会悄然而至。
A.与众不同 机敏 焦躁
B.与众不同 敏锐 浮躁
C.标新立异 机敏 浮躁
D.标新立异 敏锐 焦躁
【解析】 本题考查近义实词的辨析。“与众不同”的意思是“跟大家不一样”。“标新立异”的意思是“提出新奇的主张,表示与一般不同”。前者重在表示“不同”,重在客观存在;后者重在标榜“新”和“异”,重在主观行为,此处宜用前者。“机敏”的意思是“机警灵敏”,多用于形容人的反应能力。“敏锐”的意思是“(感觉)灵敏;(眼光)尖锐”,多用于形容人的思想、感觉、目光、洞察力等,此处强调“感觉敏锐”,应选用后者。“焦躁”的意思是“着急而烦躁”,多用于形容人的心理。“浮躁”的意思是“轻浮急躁”,多用于形容人的性情。“焦躁”和“浮躁”的区别在于:前者重在“焦急”,后者重在“浮浅”,侧重点不同。此处宜用后者。
【答案】 B
依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①他是一个心地善良的人,但性格懦弱、谨小慎微,做起事来总是________,从来不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断进取,如果________,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。
③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满足于现状,________,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道。
A.故步自封 墨守成规 抱残守缺
B.墨守成规 故步自封 抱残守缺
C.抱残守缺 故步自封 墨守成规
D.墨守成规 抱残守缺 故步自封
【解析】 本题考查正确使用成语。故步自封:比喻安于现状,不求进步。墨守成规:形容因循守旧,不肯改进。抱残守缺:形容保守不知改进。“故步自封”“墨守成规”“抱残守缺”都有“因循守旧”的意思。“故步自封”偏重于不肯上进,不求进取;“墨守成规”偏重于按老规矩办事;“抱残守缺”偏重于不肯革新,不肯接受新事物。
【答案】 B
依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )
①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________,源远流长,底蕴丰厚。 当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格________,为中国美术事业作出了突出的贡献。
②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又________,它就像一个味觉定位系统,一头________了千里之外
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