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政治《在文化生活中选择》学案2(新人教必修3).doc

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政治《在文化生活中选择》学案2(新人教必修3).doc

第四单元 发展中国特色社会主义文化 第八课 走进文化生活 第二框 在文化生活中选择 目标导航 辨析落后文化和腐朽文化的表现,认识加强社会主义文化建设的重要性。 课前自主探究 自主探究1 阳光下的阴影 ______________文化和_____________文化寻求各种机会蔓延,污染文化环境,危害社会。我们越追求丰富多彩的文化生活,越需要提高_______________________的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。 自主探究 2 提高眼力,拒绝污染 (1)什么是落后文化? 如何对待落后文化? (2)什么是腐朽文化? 如何对待腐朽文化? (3)在我们社会主义国家,仍然存在落后文化和腐朽文化,其原因有: 首先, 其次, 最后, 自主探究3 奏响主旋律:文化激荡看主导 (1)各种各样的文化有吸纳又有排斥、有融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的_________________、_________________之势。 (2)中国特色的社会主义文化,始终坚持___________________、______________________、________________________、________________________,无论是思想内容还是表现形式,都发挥着强有力的___________和____________作用。社会主义文化以其自身的________和_____________,并依靠社会主义政治和经济力量,在人民大众的文化生活中始终占据着____________地位。 (3)我们加强文化建设的必然要求是: 课堂合作探究 合作探究1 情境创设:材料一:以“同姓一家亲”为由,通过祭祖、续家谱等方式,串联、壮大家族势力。最近几年,社会上流行起为孩子出生选择“良辰吉日”的热潮,近一半的剖腹产手术是为了给孩子选择出生时间而进行的。按迷信说法,男孩最好出生在农历的2、5、8日,女孩最好出生在农历的3、6、9日,孩子才会大吉大利。 材料二:宣扬“三纲五常”、“三从四德”等封建思想。鼓吹“全盘西化”,政治上主张西方资本主义民主,经济上主张私有化,思想上主张取消马克思主义的指导地位。“法轮功”邪教对社会造成极大危害,残害生命、践踏人权。墨守成规、抱残守缺,甚至对改革开放持怀疑、否定态度。“游戏人生”、“今朝有酒今朝醉”。 问题探究: 材料一反映了什么样的文化现象?其危害性是什么?如何对待上述现象? 材料二反映了什么文化现象?有什么危害?针对上述现象,应如何解决? 合作探究2 情景设置:今天,我们面对各种思想文化的强烈冲击。自1992年起,中共中央宣传部每年组织精神文明建设“五个一工程”评选活动。评选出的优秀精神文化作品如电影《郑培民》、电视剧《八路军》、舞蹈《千手观音》、歌曲《吉祥三宝》等在社会上引起强大反响,深受人民群众喜爱。 问题探究: (1)面对各种思想文化的相互激荡之势,我们所倡导的主流文化是什么?其地位和作用是什么?为什么会有这样的地位和作用? (2)我们加强文化建设的必然要求是什么? 最佳问题解决 方案 最佳问题解决 方案 知识整合 提高文化辨别能力的必要性 落后文化:含义、表现、措施 在文化生活 提高眼力,拒绝污染 腐朽文化:含义、危害、措施 中选择 落后文化和腐朽文化存在的原因 中国特色社会主义文化的地位和作用

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