七年级生物上册复习知识点20180115.doc

七年级生物上册复习知识点 第一单元 认识生物 现在已被人类认识的生物有200多万种，而且还有许多未知种类。生物可以分为动物、植物、微生物，微生物包括病毒、细菌、真菌。 生物的生命现象：1.生物具有新陈代谢现象，能够不断地从外界摄取营养物质，同时不断地排除体内的废物。2.生物能够生长发育，由小长大。3.成熟生物个体能够通过繁殖产生新的一代。4.生物具有遗传和变异现象。5.生物具有应激性。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。 巴斯德，法国生物学家，被称为微生物学之父。 科学探究的六个环节：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。探究方法有：观察法、实验法、测量法、调查法等。 取拿显微镜时应一手握镜臂，一手托镜座；安放时，应放在试验台略偏左的地方。 显微镜的结构及功能：1.目镜：放大物象。2.物镜：放大物象。3.镜筒：连接目镜和物镜。4.转换器：调换物镜。5.载物台：放置玻片。6.通光孔：光线通过。7.压片夹：固定玻片。8遮光器：调节光线强弱，其上有光圈。9.反光镜：反射光线（分平面镜和凹面镜；当外界光线强时，用平面镜；当外界光线弱时用凹面镜。凹面镜有聚光的作用）。10.粗准焦螺旋：升降镜筒，能使镜筒升降范围较大。11.细准焦螺旋：升降镜筒，能使物象更清晰。12.镜臂：连接13.镜柱：支持。14.镜座：支持。 观察显微镜内的物象时，应用左眼观察，右眼也要睁开，在显微镜中看到的物象是实物的倒像。物象移动方向与玻片移动方向相反。物象若在视野上方，要将物象移到中央，应将标本向上方移。 显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。 若目镜和物镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭干净。 判断污点的位置：先移动玻片标本，如果污点也随着移动，则污点在标本上；如果污点不动，则污点在镜头上。再转动转换器，若污点消失，则污点在原来的物镜上；若污点仍在，则污点在目镜上。 细胞是生物体基本的结构和功能单位。由一个细胞构成的生物叫单细胞生物，如衣藻、草履虫、变形虫等。由多个细胞构成的生物叫多细胞生物，如：玉米、熊猫、人等。 英国科学家罗伯特胡克发现并命名了细胞。德国科学家施莱登和施旺共同提出了细胞学说。 临时玻片标本的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染。盖时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以避免产生气泡。染色时，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引。注意：1.并不是所有材料都需染色；2.显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。 植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有细胞壁、叶绿体、液泡三个结构。 细胞壁，具有保护和支持细胞的作用；细胞膜，能控制物质的进出；细胞质，能不停地流动，加快细胞与外界的物质交换，是进行生命活动的场所；细胞核，含有遗传物质（DNA），能传递遗传信息；液泡，内含细胞液，溶解着多种物质；叶绿体，是光合作用的场所；线粒体，与呼吸作用有关，能为细胞的生命活动提供能量。细胞是生命活动的基本单位。 绘制生物图应用铅笔，较暗部分应用细点来表示。一般在图的右侧引出水平指示线。 细胞分裂与分化是生物体由小到大、由简单到复杂、由幼体到成熟的基础。细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂能使细胞的数目增多。细胞的生长能使细胞的体积增大。细胞数目增多、体积增大，生物体就会不断的长大。在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过了复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化的结果是形成了组织。组织是形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群。 动物的几种组织：上皮组织（保护或分泌功能）、神经组织（接受刺激，产生并传导兴奋）、肌肉组织（收缩和舒张）、结缔组织（支持、连接、营养、保护等功能）。植物的几种组织：营养组织（营养作用）、保护组织（保护作用，如叶表皮、外果皮）、输导组织（疏导作用，如导管、筛管）、机械组织（支持作用）、分生组织（具有分裂能力）。 细胞分裂受细胞中遗传物质的控制。癌细胞能不断分裂而不分化。 由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫器官。绿色开花植物是最高等的植物，有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。根、茎、叶是营养器官，花、果实、种子是生殖器官。植物体的结构层次是：细胞-组织-器官-植物体。 由多个器官，按一定次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，构成系统。消化系统完成消化和吸收功能。人体的八大系统：呼吸系统、运动系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统。