【师说】2015-2016高中语文人教版必修3习题：3.11《师说》.docVIP

3.11 课时作业 基础巩固 1.下列加点的字意思相同的一项是(　　) A．古之圣人，其出人也远矣 其皆出于此乎 B．人非生而知之者，孰能无惑 于其身也，则耻师焉，惑矣 C．彼童子之师，授之书而习其句读者 六艺经传皆通习之 D．生乎吾前，其闻道也固先乎吾 策之不以其道 【解析】　C项，两个“习”，都为“学习”；A项，超出/产生；B项，疑难问题/糊涂；D项，道理/方法。 【答案】　C 2.下列各句中加点字词的意义和用法相同的一项是(　　) A．师道之不传也久矣/巫医乐师百工之人 B．愚人之所以为愚/师者，所以传道受业解惑也 C．于其身也，则耻师焉/吾未见其明也 D．耻学于师/不拘于时 【解析】　C项，其：人称代词，他们；A项，之：用于主谓之间，取消句子独立性/指示代词，这些；B项，所以：……的原因/用来……的，……的凭借；D项，于：介词，向/介词，被。 【答案】　C 3．下列句子中加点虚词的用法，相同的一组是(　　) A. B. C. D. 【解析】　D项，连词，表顺承。A项，第一个“之”，宾语前置的标志；第二个“之”，代词，代指“道”。B项，第一个“其”，代词，那些；第二个“其”，语气词。C项，第一个“乎”，介词，相当于“于”，可译为“比”；第二个“乎”，语气助词，在句末表反问，译为“呢”。 【答案】　D 4．选出加点字与“吾从而师之”中的“师”活用情况完全相同的一项(　　) A．小学而大遗 B．而耻学于师 C．孔子师郯子 D．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 【解析】　例句中的“师”为名词的意动用法，与C项中的“师”相同，以……为师；A项，为形容词作名词，小的方面，大的方面；B项，为形容词的意动用法，以……为耻；D项，名词作动词，学习。 【答案】　C 5．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。 译文：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】　(1)我学习道理，哪里管他的年龄比我大还是比我小呢？ (2)爱自己的孩子，选择老师来教他；但是对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，真糊涂啊！ (3)我赞许他能履行古人从师学习的风尚，写了这篇《师说》来送给他。 6．用课文中的句子填写下列空白。 (1)文中陈述教师职责的句子是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)文中陈述择师标准的句子是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)文中阐述师生间辩证关系的句子是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【答案】　(1)师者，所以传道受业解惑也 (2)是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也 (3)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已 阅读鉴赏 阅读下面的文言文，完成7～11题