【金版学案】2015-2016高中语文人教版必修3习题：12《动物游戏之谜》.docVIP

科学家是怎么样对科学感兴趣的？法布尔法布尔出生于法国南牛顿 三百多年前的一天晚上一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然有个东西打在了他的头上这并不很重的一击把他从沉思中惊醒。他低头一看原来是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果又一次陷入了沉思：为什么苹果不落向两旁不飞向天空而是垂直落向地面？这一定是地球有某种引力把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮：苹果是这24岁。普朗克普朗克走上研究自然科学的道路在很大程度上应该归功于一个名叫缪勒的中学老师。普朗克童年时期爱好音乐又爱好文学。后来他听缪勒讲了一个动人故事：一个建筑工匠花了很大的力气把砖搬到屋顶上工匠做的功并没有消失而是变成能量 1．注音聒噪(ɡuō)　　尾鳍(qí)　　默契(qì)汲取(jí)　　脊背(jǐ)　　马驹(jū)舀水(yǎo)　　衔接(xián)　　跳跃(yuè)陡峭(qiào)　　　　　 2．写对字形 ◎写法归纳科普文章的语言很注重准确、全面避免含糊、偏颇。①例如：“战斗游戏时动物互相亲密地厮打看似战斗激烈其实极有分寸它们配合默契绝不会引起伤害。”“厮打”表现动物战斗游戏的“激烈”和动物行为的特点。②又如：“游戏行为使得动物从小就能熟悉未来生活中要掌握的各种‘技◎写法精讲科普文章相关知识。科普文章是介绍、普及科学知识的说明文体。科普文章以知识喻人知识性是它的主要特点。科普文章大致可分为两种：一种是科学说明文一种是科学小品。高考的选文大多采用科学小品科学小品是带有文学色彩的科技说明文形式简短内容通俗语言既准确简明又形象生动融知识性与趣味性于一体。科学小品跟科学说明文不同：跟科学说明文相比科学小品种种情趣上。首先科学小品标题要生动活泼富有新意。其次科学小品要借助文学表现手法来加强它的趣味性。例如：运用形象化的比喻来表达知识内容使文章写得生动形象引人入胜。②运用拟人化的手法也能使科学的小品富有情趣。③把科学知识编织成为有情节的小故事让读者通过想象在阅读故事中认识和掌握科学知识这也是科学小品产生趣味的一种表现手法。微写作训练科普文是科学性与艺术性的统一本文在这方面达到了完美的统一学习并运用这种写法介绍一种你熟悉的事物。答案：(略) ◎课内素材傲慢地生活在地球上的人类曾认为只有人类才是有智慧的生命体而其他动物不过是受制于条件反射、具有生理反应的简单生命。只有人 类才会思考、才会有超出生理反应以外的各种行为。现在动物学家注意到动物具有游戏的天性虽然还没有确定的答案但是承认动物在游戏承认动物具有一定的 智力潜能◎精彩运用你能听到我吗？这样的处境实在尴尬。吵闹的酒会现场无数种声音叠加在一起。你甚至无法听清楚同伴在说些什么尽管她张着嘴而且表情丰富。更遗憾的是你听不清楚附近一个很有吸引力的人的说话内容。科学家们称这个现象为“鸡50分贝左右有风的呼啸声、奔驰在旁边公路上的卡车声、河中的流水声和幼燕同伴的叫声还有其他动物的叫声。他们发现如果周围环境中的噪声分贝提高嗷嗷待哺的幼燕索取食物时的叫声更响亮。在另一项研究中科学家们录制了一段特定分贝的说话声。在他们离开树林之前他们用录音机播放这段说话声。5天后他们发现幼燕叫声的音量有了明显提高。意外的是关掉录音机后幼燕叫声的音量并没有降下来。这种变化可能是对越来越嘈杂的环境的一种适应性进化。这对幼更何况无辜受到牵连的动物。即使它们再聪明也不堪忍受很难想出良策。那么请尽你所能保持安静。 一、阅读鉴赏阅读下面文字完成1～3题。书”本是指文字符号现在提到的“书”不是从文字符号讲也不是从文字学“六书”来讲而是从书法艺术讲。书法对中华民族有很深远的影响书”与“金”、“石”与“画”并称在中国文化中占很重要的位置。书法是一种艺术而且是广大人民喜闻乐见的艺术。中国的汉字刚一出现写字的人就有“写得好看”的要求和欲望。如甲骨文就是如此虽然字形古代称好的书法作品为“法书”是说这件作品足以为法书法”、“书道”、“书艺”是指书写的方法；现在合二为一了一律叫做“书法”。书法在人们的生活中发挥着很大的作用从书法作品、艺术装饰到书信往来都要用到书法同时书法活动既可以培养艺术(摘编自启功《金石书画漫谈》) 下列关于“书”的表述不符合原文意思的一句是(C)在汉语中书”既可以指文字符号也可以是文字学的“六书”之“书”本文则是从书法艺术上来讲所谓“书”就是书法。在甲骨文中不论是单个的字还是全篇的字结构章法都已经很好看了可见汉字刚一C．在历史上书”与“金”、“石”与“画”并称它们同样因为影响深远而在中国文化中占很重要的位置。真书书写方便千姿百态的作品不断出现形成颜体、柳体等不同的字体这些字体是依据“书”的艺术风格划分出来的。 下列理解不符合原文意思的一句是(A)真书写得萦连便是行书行书再快一点