老舍的想北平.PPT

听录音 圈点字词 整体感知，理清文章的结构。 4、作者描写了北平哪些景物，为什么不选北京的名胜来写而选这些普通的景物，表现了作者什么情感？  主要写了什刹海的蜻蜓；玉泉山的塔影；长着红酸枣的老城墙；胡同和院子；墙边的花，院里的新鲜蔬菜，以及带酸的水果。 作者所写的都是极琐碎的、关于北平的一个个小细节，把一个北平“普通人”眼中的北平展现在人们眼前。只有熟悉北平的人才能把这些景物带进读者的视野，表达了作者对北平深挚的、真诚的、纯净的爱。 朗读，体味最后一段的感情。 结合背景 体悟感情 本文写于1936年，那个时候即将爆发抗日战争，由于国家的动荡不安，许多国人颠沛流离居无定所。老舍也再所难免。这时的他离开了生活十几年的北平辗转于青岛、武汉、济南等地。此篇文章就是他在青岛所作。 相关历史事件： 1931年，“9.18事变”，东北沦陷。 1935年，华北事变，平津危急。 解读《乡思》 这首七律诗，是老舍于一九四五年底在重庆写成的。那时，中国山河破碎、民不聊生。为此，诗人愁思满怀，百感交集，因而更加怀念家乡的田园之乐。诗中抒发了不求文坛一逞，但愿求得安居乐业的情思。诗人由此进一步展开他的想象，似看到北国故园的凄冷景象。于是，在秋日的夕阳下，诗人发出无以排解的思念家乡的慨叹。万般无奈，只有任夕阳斜照自己的华发，翘首仰望日暮归巢的老鸦。诗人心中的无限悲苦、无限酸痛，都是借助于“西风”、“霜天”、“夕阳”和“归鸦”等典型景物表现出来的。诗人将他因国破家亡而悲愁难解的感情，有层次地投射到一幅秋晚的屏幕上，从而达到了情与景的交融，艺术地创造出一个别有洞天的诗的意境。 全文小结 本文的语言具有如下特点： 1、带有强烈而真挚的感情色彩。 2、充满浓郁的北京地方色彩。 3、通俗质朴，自然而有韵味。 同步练习 1.本文第一段中作者说“我之爱北平也近乎这个”，“这个”指的是什么意思？ 答：___________________________________________ 。 2.第二段中，作者说“每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”，这句话的含义是什么? 答： __________________________________________ 3.本文第四段中作者为什么说假如住在巴黎会感到“寂苦”，而后面又说巴黎“太热闹”？ 答：___________________________________________ 。 _______________________________________________ 指作者对北平的爱是要说而说不出来的。 (北平)整个儿与我的心灵相粘合。 作者要是住在巴黎会因为思乡而感到寂寞孤苦。 “太热闹”指巴黎不象北平动中有静，很多地方使人疲乏。 同步练习 4．第(4)—(7)段中，作者笔下的北平具有多方面特点，请写出其中两个主要特点： (1) ___________________________； (2) ___________________________； (3) ___________________________； (4) ___________________________。 5.从文章第六、七段看，北平的好处有哪些？请分条陈述。 答：___________________________________________ 既复杂而又有个边际 动中有静使人快乐安适 在人为之中显出自然 紧连园林、菜圃与农村 书多，古物多，花多，菜多，果子多。 同步练习 6．下列各句中加蓝色的词语在表达上有什么作用？ ①大多数是直接由城外担来而送到家门口的。 ②雨后，韭菜叶上还往往带着雨时溅起的泥点。 ③遇到北平的带霜儿的玉李，还不愧杀！ 答：___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ 7． “我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一句有何含义？ 答：___________________________________________ ___________________________________________