声音的特性潘素群制作概要.ppt

我们怎样区分声音 人们把频率高于20 000Hz的声音叫 声音的特征 音调 响度 音色 1、定义 2、相关因素 3、波形 ：指声音的高低 ：与声源振动的频率有关 1、定义 2、相关因素 3、波形 ：声音的大小，或强弱 声源振幅 声音的传播范围 离声源的远近 1、定义 2、相关因素 3、波形 ：声音的品质 声源本身的材料 发声方式 ：波形不同 * 红谷滩实验学校 潘素群 故事引入 激发情趣 一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久……妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼……” 知识互动 探究发现 听一听 拨一下琴弦，仔细辨别它们的声音有何不同 一、音调 1、定义： 音调是指声音的高低 男女生发出的声音还有什么不同？ （男生声音粗，女生声音细） （调子高低） 简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调 女高音,男低音也表示的是音调的高低。 高音C之王帕瓦罗蒂 中国男中音歌唱家廖昌永在奥地利维也纳金色大厅表演独唱 【探究】 音调的影响因素 观察尺子振动的快慢，听它振动发出的声音 一、音调 1、定义： 音调是指声音的高低 2、音调由振动的快慢决定 （振动）频率： 声源每秒振动的次数 单位； 赫兹 HZ 1Hz=1次/秒 【探究】 乐器是如何改变振动频率，从而改变发声音调的呢？ 曾侯乙编钟 【探究】 弦乐器改变发声音调的原理 猜想 拓展 1、采用什么研究方法？ 方案 结论 当弦的粗细、松紧相同时，弦越长，音调越低。 1、你知道管乐器、打击乐的音调改变原理吗？ 2、你会用这一原理解析生活中的声现象吗？ 三、声音的音调 【探究】 弦乐器改变发声音调的原理 改变弦的长短、粗细、松紧 2、要准备哪些器材？ （控制变量法） 3、怎样做实验？ 当弦的长短、松紧相同时，弦越粗，音调越低。 当弦的长短、粗细相同时，弦越松，音调越低。 例1 生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．音色和响度 B A 护栏的长短不同，其振动频率不同，音调也就不同。 温馨提示 A 人 狗 猫 蝙蝠 海豚 20Hz 20000Hz 15Hz 50000Hz 60Hz 65000Hz 1000Hz 120000Hz 150Hz 150000Hz 人和一些动物的听觉范围 读一读 在一次表演中，一名训兽师向他带来的狗提问：“3+1”等于几？”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗？ 嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！ 超声 次声 人们把频率低于于20Hz的声音叫 二、响度 1、定义：声音的大小，或声音的强弱 【探究】 响度的影响因素 【结论】 声源的振动幅度越大，声音的响度越大。 二、响度 1、定义：声音的大小，或声音的强弱 2、响度大小： 声源振动的幅度 振幅 声音的传播范围 离声源的远近 能区分吗? 三、音色 1、定义：声音的品质 2、音色 声源本身的材料 发声方式 例3 《红楼梦》中林黛玉进贾府时，有一段对王熙凤的描写：“只听后院中有人笑声，说：我不曾迎接远客！”黛玉只见得一听此声音，仆人们个个敛声屏气，恭肃严整，原们人们都知道这是人称“凤辣子”的王熙凤要进来了。“不见其人，先闻其声”也能判断谁在说话，依据是（ ） A．说话的响度不同 B．说话的音调不同 C．说话的音色不同 D．说话的语气不同 C 六、声音的波形图 【观察】 音叉发声的波形图。 【音调】 【响度】 【音色】 波形的上下起伏 波形的疏密分布 起伏大，响度大 分布密，音调高 波形的形状变化 波形不同，音色不同 §2.2 声音的特征 一、音调 二、响度 三、音色 1、定义 1、定义 1、定义 2、相关因素 2、相关因素 2、相关因素 3、波形 3、波形 3、波形 §2.2 声音的特征 一、音调 二、响度 三、音色 1、定义 1、定义 1、定义 2、相关因素 2、相关因素 2、相关因素 3、波形 3、波形 3、波形 ：指声音的高低 ：与声源振动的频率有关 声源每秒振动的次数 单位：HZ §2.2 声