第二节_太阳对地球的影响学案.ashx.docVIP

第二节 太阳对地球的影响 【学习目标】 知识与技能 1、了解太阳辐射是人类活动的主要能量源。2能辨正地看待太阳辐射对地球的有利及不利影响。3了解太阳活动的特征和主要规律。4能运用辨正的思想理解太阳活动对地球的有利及不利影响。5能通过“太阳辐射对地球的影响”以及“太阳活动对地球的影响”两方面的分析阐述太阳对地球的影响。遵循传统的认知规律，以图片以及生活中的事例引入，提出问题，引导学生思考，与学生共同探索，最终得出结论。1、通过学习太阳对地球的影响，理解宇宙环境对地球的影响。2并运用辨正的思想看待宇宙对地球的影响。从而形成科学的辨正的宇宙观、世界观。 一、太阳辐射太阳概况 太阳的主要物质组成是 和 。 太阳表面温度能量来源：太阳辐射对地球的影响太阳辐射对地球的影响 太阳概况 太阳辐射 太阳活动 【互动学习】 1、太阳辐射光谱 读图思考：（1）太阳辐射的主要组成部分有 、 、 。 （2）太阳辐射的最短波长部分分布在 光区，从图中看出其波长范围大约在 之间。 （3）太阳辐射中能量最强的部分集中在 光区，它是地球上主要能量的来源。 （4）在可见光中包括 、橙、黄、 、青、蓝、 等七种光。其中波长最长的是 光，波长最短的是 光。 2、太阳辐射对地球的影响 二战期间的一个早晨，英国海军防卫指挥部接到各雷达站报告，说雷达受到了来自东方的奇怪干扰，这种干扰的方向与太阳移动的方向一致，而且只出现在白天。当时，人们对雷达受到干扰的原因进行了一些分析，你认为上述原因哪一种比较合乎情理？ A.德军使用的一种秘密武器 B.雷达本身的故障 C.外界杂波的干扰 D.太阳活动的影响 3．太阳活动的主要类型 4．太阳活动对地球的影响 读课本11页和下面资料，总结太阳活动对地球的影响。 [资料] 第二次世界大战时，有一天，德国前线战事吃紧，后方德军司令部报务员布鲁克正在繁忙地操纵无线电台，传达命令。突然，耳机里的声音没有了。他检查机器，电台完整无损；拨动旋钮，改变频率，仍然无济于事。结果，前线失去联系，像群龙无首似的陷入一片混乱，战役以失败而告终。布鲁克因此受到军事法庭判处死刑。他仰天呼喊“冤枉！冤枉！” 后来查清，这次无线电中断，“罪魁祸首 ②扰动地球的磁场，产生“磁暴”现象 ③作用于两极高空大气，产生极光 想一想？ 2000年是太阳活动极大年（太阳活动强烈的年份），有一天中午，王晓光在家用指南针做实验，发现指南针剧烈颤动，不能正确指示方向。想一想是什么原因？ 太阳活动对地球的影响② 。 看极光图片,太阳大气抛出的高能带电粒子高速冲进两极地区的高空大气，与那里稀薄的大气碰撞，出现美丽的极光。 太阳活动对地球的影响③ 。 思考：为什么极光只发生在高纬度地区？ 读右图： 太阳黑子多少与降水量的关系图 总结太阳活动对地球的影响④ 【总结】太阳活动对地球的影响 〖探究创新〗影响太阳辐射的主要因素 1、读 “太阳辐射的纬度分布示意图”： （1）太阳辐射的纬度分布有什么规律？ （2）推测一下，除了纬度因素外，还有哪些因素可能影响太阳辐射的分布？ （3）在图上找出萨哈拉沙漠，此地区太阳辐射丰富的原因是什么？ 【总结】影响太阳辐射的主要因素 2、读中国太阳年辐射总量的分布图回答： 1、在图上找出中国太阳辐射最丰富区并说明原因？ 2、在图上找出中国太阳辐射最贫乏区并说明原因？ 【课堂演练】 典型例题1：读“一年内太阳辐射的纬度分布示意”图，回答： ( 1 ) 1 月份，太阳辐射量最大的纬度是________；900N 上，太阳辐射量最大的月份是_________。( 2 )全球太阳辐射的纬度分布规律是从________向_________递减。( 3 )赤道上太阳辐射的时间分布规律是_______________________。( 4 )南北半球相应纬度上太阳辐射随月份变化的规律大致________（相同、相反）。 ( 5 )热带雨林地区的生物量是2千克/米2·年，亚寒带针叶林带是0.84千克/米2·年，结合上图分析原因。 课堂演练1：读“我国部分地区年太阳辐射总量分布图”，回答问题： （1）图示地区，年太阳辐射总量最贫乏的地形区名称是 ，贫乏的原因是什么？ （2）广州年太阳辐射总量比兰州少的主要原因是： A空气干燥 B海拔较