2017-2018学年高中数学苏教版必修3教学案第1章 1.3.4 循环语句含解析.docVIP

1．3.4　循环语句 　　　1．流程图中的循环结构要用什么语句来表达？2．循环语句有几种格式，它们的表达形式是什么？ 1．循环语句 处理循环结构的算法要用循环语句． 2．循环语句的三种格式 名称 While… End While Do… End Do For语句 类型 当型 直到型 循环结构 循环语句 For I From“初值”To“终值”Step“步长” 特 点 先判断后执行 先执行后判断 循环次数已经确定 循环次数不能确定 [点睛] “For”语句的一般形式中Step“步长”为1时“Step 1”可省略，否则不能省略． 1．关于For循环说法正确的是________． 步长可以是负数； 初值一定小于终值； 步长不可以省略； 初值不能为负数． 答案： 2．下列问题的伪代码可以通过循环语句来实现的是________． 计算：1＋1＋2＋3＋…＋100； 计算：1×3×5×7×9×…×99； 比较两个实数a，b的大小，并输出较小的数； 计算：1＋＋＋…＋. 答案： 3．已知如下伪代码： 上述伪代码运行的结果是________． 答案：50 [典例]　(1)如果以下伪代码运行后输出的结果是132，那么在伪代码中Until后面的“条件”应为________． (2)下面伪代码表示的算法所解决的问题是__________________________________． [解析]　(1)该程序中使用了直到型循环语句，当条件不满足时执行循环体，满足时退出循环，由于输出的是132，故执行了两次循环体，因此条件应为i11. (2)令i＝1，S＝0，第i步的结果可以表示为第i－1步的结果加上i2，则循环体为“S←S＋i2，i←i＋1”，不断地进行循环，直到不符合条件时结束循环．所以本伪代码所解决的问题是计算12＋22＋32＋…＋1002的值． [答案]　(1)i11　(2)计算12＋22＋32＋…＋1002的值． 阅读伪代码表示的循环语句时，要能够根据伪代码判断算法所要解决的问题，理解各种循环语句所表示的含义，并能够根据伪代码判断循环所满足的条件．　　　　 [活学活用] 以上伪代码运行结果T＝________. 解析：由条件I From 2 To 5知共循环4次． 第一次循环T←1×2＝2， 第二次循环T←2×3＝6， 第三次循环T←6×4＝24， 第四次循环T←24×5＝120. 故运行结果为120. 答案：120 [典例]　写出计算12＋32＋52＋…＋9992的伪代码，并画出相应的流程图． [解]　由题意知各项指数相同，底数相差2，可以借助于循环语句设计算法，因为循环次数是确定的，因而算法语句选用“For”语句，在这个问题里初值I←1，步长是2. 伪代码如下： 相应流程图如图所示： 　　　　 (1)应用循环语句设计算法程序时，要注意各种循环语句所适用的条件及循环次数是否已知，要注意控制循环的条件是否满足． (2)若循环次数确定，一般用For语句，若循环次数不确定，一般用While语句．[活学活用] 设计一个求1×3×5×…×2 017的值的算法，写出伪代码，并画出相应的流程图． 解：算法： 伪代码： S←1 i←1 For　i　From　1　To　2 017　Step 2 S←S×i End　For Print　S 流程图为 [典例]　某商场第一年销售计算机5 000台，如果平均每年销售量比上一年增加10%，那么从第一年起大约到第几年可使销售量达到40 000台，用循环语句写出解决此问题的一个算法，并画出相应的流程图． [解]　由题意得第二年销售量为5 000(1＋0.1)，第3年销售量为5 000(1＋0.1)2，…，第n年销售量为5 000(1＋0.1)n－1. 法一：用While语句如下： 相应流程图如下： 法二：用Do语句如下： 相应流程图如下： (1)利用循环语句描述实际应用问题的算法时，首先要分析题意，构建数学模型，再将问题的求解过程步骤化、程序化，最后用算法语句表示算法过程． (2)While语句是当型循环语句，画相应流程图时应用当型结构．Do语句是直到型循环语句，画相应流程图时应用直到型结构． (3)对同一算法，While语句和Do语句中的判断条件是相反的．　　　　 [活学活用] 某玩具厂2015年的产值为200万元，如果年生产增长率为5%，计算最早哪一年生产总值超过400万元，画出流程图，并写出伪代码． 解：流程图如图所示： 伪代码如下： n←2 015；a←200；p←1.05； While　a≤400 a←ap； n←n＋1； End　While Print　n－1 [层级一　学业水平达标] 1．以下该算法共执行循环体的次数为________． For　i＝－3　T