2017-2018学年高中数学苏教版必修3教学案第3章 3.3 几何概型含解析.docVIP

　 1．什么是几何概型？几何概型有何特征？2．几何概型的计算公式是什么？ 1．几何概型的定义 对于一个随机试验，将每个基本事件理解为从某个特定的几何区域内随机地取一点，该区域中每一点被取到的机会都一样；而一个随机事件的发生则理解为恰好取到上述区域内的某个指定区域中的点．这里的区域可以是线段、平面图形、立体图形等．用这种方法处理随机试验，称为几何概型． 2．几何概型的特征 (1)在每次随机试验中，不同的试验结果有无穷多个，即基本事件有无穷多个． (2)在随机试验中，每个试验结果出现的可能性相等，即基本事件的发生是等可能的． [点睛] (1)判断一个随机试验是否为几何概型时，两个条件“无限性”与“等可能性”的验证缺一不可． (2)注意几何概型与古典概型的区别，前者基本事件有无限个，而后者只有有限个． (3)在几何概型中，“等可能”一词应理解为对应于每个试验结果的点落入某区域内的可能性大小，仅与该区域的度量成正比，而与该区域的位置、形状无关． 3．几何概型的计算公式 在几何区域D中随机地取一点，记事件“该点落在其内部一个区域d内”为事件A，则事件A发生的概率P(A)＝. 这里要求D的测度不为0，其中“测度”的意义依D确定，当D分别是线段、平面图形和立体图形时，相应的“测度”分别是长度、面积和体积等． 1．下列概率模型： 从1～10中任意取一个整数，求取到5的概率； 从区间[1,10]内任意取一个数，求取到5的概率； 一枚硬币连掷三次，求出现一次正面朝上的概率； 一个十字路口的交通信号灯中，红灯、黄灯、绿灯亮的时间分别为30秒、50秒、60秒，求某辆车到达路口遇见绿灯的概率． 其中是几何概型的是________(填序号)． 答案： 2．在区间[1,3]上任取一数，则这个数大于1.5的概率为________． 答案：0.75 3．在边长为4的正方形中有一个半径为1的圆，向这个正方形中随机投一点M，则点M落在圆内的概率为________． 答案： [典例]　(1)在区间[－1,2]上随机取一个数x，则|x|≤1的概率为________． (2)某汽车站每隔15 min有一辆汽车到达，乘客到达车站的时刻是任意的，则一位乘客到达车站后等车时间超过10 min的概率为__________． [解析]　[答案]　(1)　(2) (1)几何概型的关键是选择测度，等可能的角度不同，相应的测度也不同．(2)一维几何概型，常以长度和角度为测度．　　　　 　　 [活学活用] 1．已知函数f(x)＝log2x，x，在区间上任取一点x0，则使f(x0)≥0的概率为________． 解析：欲使f(x)＝log2x≥0，则x≥1，而x， x0∈[1,2]，从而由几何概型概率公式知所求概率 P＝＝. 答案： 2．在Rt△ABC中，A＝30°，过直角顶点C作射线CM交线段AB于M，求使AM＞AC的概率． 解：如图所示： 设事件D为“作射线CM，使AM＞AC”．在AB上取点C′，使AC′＝AC. ACC′是等腰三角形， ACC′＝＝75°， BCC′＝90°－75°＝15°，ACB＝90°， P(D)＝＝. [典例](1)如图，在矩形区域ABCD的A，C两点处各有一个通信基站，假设其信号的覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF(该矩形区域内无其他信号来源，基站工作正常)．若在该矩形区域内随机地选一地点，则该地点无信号的概率是________． (2)设关于x的方程x2＋2ax＋b2＝0. 若a是从0,1,2,3这四个数中任取一数，b是从0,1,2这三个数中任取一个数，则此方程有实根的概率为________． 若a是从[0,3]中任取一数，b是从[0,2]中任取一个数，则此方程有实根的概率为________． [解析]　②该试验的全部结果所构成的区域为如图所示： 即{(a，b)|0≤a≤3,0≤b≤2}． 构成事件的区域为图中阴影部分OABC所示， 即{(a，b)|0≤a≤3,0≤b≤2，a≥b}． ∴所求的概率P＝＝＝. [答案]　(1)1－　(2)　 如果试验的结果所构成的区域的几何度量涉及两个变量时，要利用平面直角坐标系来讨论，可考虑用与面积有关的几何概型概率的计算公式进行求解．对于此类问题，关键是构造出与事件对应的几何图形，利用区域面积，代入公式进行求解．　　　　 　　 [活学活用] 1.如图，四边形EFGH是以O为圆心，半径为1的圆的内接正方形．将一颗豆子随机地扔到该圆内， 用A表示事件“豆子落在正方形EFGH内”，则P(A)＝________. 解析：圆的半径是1，则正方形的边长是，故正方形EFGH(区域d)的面积为()2＝2.又圆(区域D)的面积为π， 则由几何概型的概率公式，得P(A)＝. 答案： 2．已知函数f(x)＝ax2－bx－1