现代教育技术练习题6.docVIP

窗体顶端 一、单选题（每题1分，40题，共计40分） 1、下列有关教学技术的叙述中，阐述合理的是（）C A．教学技术是将技术应用到教学过程中 B．教学技术的研究对象仅为教学的媒体 C．教学技术的目的在于追求教育的最优化 D．教学技术不包括对传统教学手段的研究 2、地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受（）A A．给同学展现一张动物园导游图 B．根据书本上的内容直接讲授这部分知识 C．让学生自己学习，然后老师提问 D．让同学之间相互讨论学习这部分内容 3、我国教育技术发展的起步阶段是（），我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动C A．20世纪50~60年代 B．20世纪30~50年代 C．20世纪20~50年代 D．20世纪60~70年代 4、某教师想评价学生的有情感朗读课文的能力水平，采用何种方式更为合适（）D A．教师依次点名让学生朗读，然后根据实际表现当堂给予切实的水平评判 B．分小组内部朗读，然后根据组员的反应使学生了解自己的朗读水平 C．让学生在课后进行朗读练习，并由家长评判学生的朗读水平 D．对照事先录制好的音频示范文件，让学生亲身感受自己的朗读水平 5、在课堂上应用多媒体的过程中，以下做法正确的是（）B A．多媒体的使用能促进学生的学习，所以用得越多越好 B．要把握演示的节奏，避免信息量过大，学生不能及时掌握 C．教师只需专心于媒体演示，可以忽略与学生的交流 D．由于多媒体能够将信息生动形象地呈现给学生，那么课堂上的信息尽量用课件呈现 6、学生通过到真实的环境中，观察真实事物和各种景象，获得经验。这种行为属于（）B A．设计的经验 B．学习旅行 C．参观展览 D．直接有目的的经验 7、现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的，用来（）教育信息的媒体B A．记录、表达、传递、控制 B．记录、储存、传递、控制 C．储存、传递、控制、接收 D．储存、记录、表达、接收 8、（）是传递教育教学信息的物体，是连接教育者与学习者双方的中介物，是用来传递和取得教育教学信息的工具B A．教育技术媒体 B．教育传播媒体 C．传统教育媒体 D．教学媒体 9、花朵的绽放过程观察起来非常慢，通过时间压缩摄影或摄像技术就可以在几分钟内看到一朵鲜花冲破花蕾的精彩画面，这一效果说明了活动图像具有（）B A．时间的变换性 B．时间的压缩性 C．时间的扩展性 D．时间的操作性 10、微格教学是电视录像在教学中哪种方式的应用（）C A．远程电视教学 B．辅助课堂教学 C．电视录像训练教学 D．个别化教学 11、声音媒体的一个很重要的局限性是（）D A．它们趋向于变得昂贵 B．它们仅限于供那些非阅读者使用 C．它们只有有限的词汇水平 D．它们有着固定的呈现顺序 12、英语教师在讲到外国音乐家的作品风格时，向同学们播放了一段录音片段，来加深大家的理解。请问这体现了录音的哪项教学功能（）C A．因材施教，照顾差异 B．典型示范，反复训练 C．创设情境，突破难点 D．及时反馈，自我评价 13、在计算机辅助教学软件的辅导模式中，计算机扮演了（） B A．学生的角色 B．教师的角色 C．学生家长的角色 D．软件开发者的角色 14、在计算机的组件中，作为“大脑”并执行实际运算的是（） C A．ROM. B．RAM. C．CPU. D．磁盘 15、下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释（ ） C A．图像 B．音频 C．动画 D．图形 16、为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在哪方面的功能（）D A．设置疑点，引发思考 B．创设情境，建立共同经验 C．提示示范，便于模仿 D．展示事实，获得直观经验 17、局部地区通信网络简称局域网，英文编写为( )D A．WAN B．MAN C．SAN D．LAN 18、下列关于微格教学系统说法错误的是( )A A．微格教室与通常的教室没有区别 B．微格教室可以监控整个教学过程 C．微格教室实际上就是一个教学练习环境 D． 微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成 19、目前使用的防杀病毒软件的作用是( )C A．检查计算机是否感染病毒，并消除已感染的任何病毒 B．杜绝病毒对计算机的侵害 C．检查计算机是否感染病毒并清除部分已感染的病毒 D．查出已感染的任何病毒清除部分已感染的病毒 20、在远程教学中，需要通过( )来保证信息的传送，保证对教学和学习的支持。B A．多媒体技术 B．通信技术 C．卫星技术 D．计算机技术 21、为了更多的享受到优质教学资源的共享，最好、最实惠、最公平的学习方式是接受( )B A．远程教育 B．网络开放教育 C．高等院校