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- 2018-03-11 发布于江苏
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慕课的教学设计(2015-01-19 08:27:36) javascript:;转载▼标签: /?c=blogq=%BD%CC%D3%FDby=tag教育分类: /s/articlelist_1275022345_7_1.html我的教学设计思想 【这是我为本校的慕课手册撰写的“教学设计模块”的初稿,主要涉及我认为重要的一些基本原则。贴上来听听大家的意见,以利修改完善--竹立附记】?慕课的教学设计王竹立一、了解慕课(一)什么是慕课?慕课,是MOOC(Massive Open Online Courses,大规模网络开放课程)的中文译名。慕课有多种分类,有基于行为主义的以知识传授为主的慕课,有基于关联主义的以建立连通和社交网络为核心的慕课,还有其他类型的慕课。目前最流行的还是基于行为主义的慕课。本文讨论的也主要是行为主义的慕课,因为其他类型的慕课还没有成熟的模式,各家的认识也不一样,这里暂不讨论。(二)? 慕课与网络课程、视频公开课、微课等的异同网络课程是一个大的概念,可以涵盖慕课和视频公开课。网络课程是由网络课程资源和网络课程活动两部分组成的,传统的网络课程大都是放在某个校园网或局域网上的,是为学校或特定机构的教学服务的,需要专门注册登录才能进入。一般学校内的网络课程,大都是辅助课堂教学的;而在远程教育系统则以独立形式存在为主。慕课也包含资源和活动两部分,因而也属于网络课程的范畴
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