高中语文同步课件：2.5苏轼词两首《定风波》14张（人教新课标必修4）[ 高考].pptVIP

初读诗词——掌握要领 1.读准字音???如： 同行xíng?? 吟啸xiào??? 一蓑suō 烟雨 2.读出节奏???如：???莫听\穿林\打叶\声，何妨\吟啸\且\徐行。竹杖\芒鞋\轻\胜马， 谁怕？ 一蓑\烟雨\任\平生。 ?? 料峭\春风\吹\酒醒，微冷，山头\斜照\却\相迎。回首\向来\萧瑟\处，归去，也无\风雨\也无\晴。 ????? ?3.读出情感 词语的抑扬顿挫，文句的舒缓轻重。 二读诗词——读懂意思 狼狈：进退都感觉困难。 芒鞋：草鞋。 吟啸：吟唱长啸，表现泰然自若的情态。 料峭：形容微寒。 再读诗词——回答问题 1、小序交待了哪些内容？ 2、从这首词中，我们看到了一个怎样的抒情主人公形象？ 3、赏析探究，这首词体现了诗人怎样的人生态度？ 启示 伟大的灵魂在艰苦的跋涉，无声的探索，无歌无喜，无风无雨。 心有东坡词，人生无难题。无论人生有再多的风雨，经过东坡的过滤，都变成了一片晴空。苏轼为我们撑起了一把伞，撑出了一片晴朗的天空，愿我们活得像他一样明亮，一样豁达。如果做不到，再多读读他的文字吧。 * 定风波 苏轼词二首 此词是苏轼的代表作之一，写于宋神宗元丰五年（1082），时年