12--13第一教育计划.doc

2012---2013学年第一学期德育工作计划 徘徊镇实验小学 一、指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，忠实实践“三个代表”重要思想。巩固“有效教育管理年”的活动成果,全面贯彻 “课程实施发展年”的目标要求，以“规范办学行为”为核心，以学生健康、快乐成长为根本，加强教师队伍建设，全面提高办学水平。 二、工作思路 认真执行规范办学行为“六严”要求，全面落实课程计划标准，着力完善和实施校本课程与综合实践课程，全面贯彻“课程实施发展年”指示精神，强化教育、教学的跟踪调研与评价，让调研、评价的统计数据促进广大教师纠正偏差，提高课堂教学的效益，努力提升素质教育质量。 三、工作重点 1、加强学校管理，全面落实市局规范办学行 “六严”精神，发现问题，及时整改。 2、加强教学常规管理，强势落实“三案——六环节”课堂教学模式。 3、全面围绕一个中心（提高教育质量）、两个着力点（规范、发展）开展各项工作。 4、强化课程意识，完善教师和学生的评价体系，全面提高素质教育质量。 四、具体工作 （一）学校管理 1．加强领导班子建设。本学期，学校将成立教科室、心理咨询室，调整一名骨干教师担任中层领导，优化中层领导班子结构。加强学习，不断提高领导班子的思想政治素质，提高其驾驭学校发展、科学决策等方面的能力；领导班子成员彼此之间互相尊重、互相支持、互相补位,充分发挥团队的集体智慧。 2．继续完善各项制度。学校根据规范办学行为的要求，坚决贯彻“六严”要求，制定修改学校章程，修改、完善建立相关系列制度。建立完善的课堂绩效评价体系，在教师的师德、教育、教学工作量、考勤、综合性测评等方面进行考核，逐步形成规范，为教师绩效工资发放提供公正、公平的考核依据。 （二）师资管理 1．打造一支师德高尚的教师队伍。本学期，我们将深入学习《中小学教师职业道德规范》，要通过开展主题学习、研讨会、座谈会等扎实有效的教育活动，组织广大教师深入学习和贯彻《规范》，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。 2．加强和促进班主任工作。班主任是班级集体的组织者和指导者，是学校实施素质教育，促进学生全面发展的骨干力量。我校现有四名教师参加班主任网络培训已经结业，本学期又安排6位班主任参加“知行中国”远程网络培训，将班主任培训作为继续教育培训的课程之一。 3．加大对青年教师的培养力度。本学期，学校将举行骨干教师示范课、青年教师优质课、新教师合格课等不同形式的校内公开课，创造机会让更多的青年老师走出校门听课、学习。 （三）德育工作 1．大力开展爱国主义精神月活动。要充分利用建国六十周年这一有利契机，结合多方资源，通过国旗下的演讲、宣传栏等阵地，让全体同学进一步了解祖国六十年的巨大变化，激发学生的爱国热情。 2．全面开展法制教育活动。学校拟邀请法制副校长对师生进行法制宣传教育活动，提高师生的法制观念。通过印发《告家长书》、举行家长会的形式，广泛发动家长参与学生的校外教育，增强家长重视子女法制教育的自觉意识与懂法、守法的防范意识。 3．深入开展综合实践活动。本学期，少先队将组织开展以“爱祖国、爱家乡”为主题的秋游实践活动，不仅要让学生领略祖国的大好河山，还要让学生感受到家乡作为现代港口城市所展现的新面貌、新气象，进一步增强对家乡对祖国的热爱之情。 4．关心帮助贫困、学困孩子。本学期，继续在教师中广泛开展与贫困孩子结对子活动。各班主任、辅导员要继续开展关爱贫困孩子活动，做好班上贫困孩子的普查工作，及时掌握他们的学习和思想动态，努力为贫困孩子共享美好蓝天，促进他们健康成长。 （四）教学、教研工作 1．加强教学常规管理。学校将严格按照规范办学要求，执行国家课程设置方案，开齐、开足国家课程及地方课程，严格控制学生的在校时间和作业量，确保学生睡眠时间不少于10小时。 2．精心打造“快乐课堂”。在教学过程中要充分注重学生的非智力因素，培养学生的自主学习能力，全面实行市教研室的“三案—六环节”的课堂教学模式。 3．完善校本教研制度。加强教研组集体备课和教研活动的管理，要求教师能精心备好每一节课。 4．大力开发校本课程和综合实践活动。本学期，我校继续将“写字教学”作为校本特色课程，纳入课表，利用每天下午课前15分钟集中练字，语文老师负责指导，并将邀请市、区专家做专门指导。抓好写字教学不仅是语文教师的工作，从各方面促进写字教学质量的提高。 5．加大课题研究力度。本学期重在四个立项的区级课题研究上下功夫，引导教师坚持理论学习，提高教师参与科研的积极性。以课题研究为平台，开展教研沙龙，营造良好科研氛围。