[高考]文化在继承中发展.pptVIP

伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 狄德罗 ——思想运动是社会变革的先导，对文化发展有重要影响。 他们呼唤要用一种以人为中心的思想观念对抗神学思想和经院哲学，以推动文学艺术和科学技术的发展，由此而形成了文艺复兴运动。这又说明了什么？ 3、思想运动对文化发展的的重要影响：思想运动往往催生社会变革，促进文化的发展。思想运动是社会变革的先导。 二、 3、思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。 不同思想文化在思想运动中相互激荡，不但 催生着社会变革，也促进了文化的发展。 二、 3.思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。 2.科学技术的进步，既是促进经济发展的重要因素， 也是推动文化发展的重要因素。 1.社会制度的变化决定着文化的发展方向。 检查自学成果1 1、教育的文化传承功能有哪些？ 2、教育方式的变革对文化传承的意义 私塾 课堂教学 网络学习 三、教育在文化传承中 上述三种教育方式的共性与区别 （1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。 （2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。 参考思路 ①私塾是一种个别化教学，老师逐个向学生传播知识，无固定、统一教材，教育质量取决于教师个人水平； 私塾教育对文化传承起有一定的作用，但规模小，影响有限。 ②课堂教学是按学生的年龄和知识编班，以班为单位，有固定教师按课程教学，课堂活动在教师指导下进行。 课堂教学这种教育方式，大大提高了教学效率和教学质量，使学校成为文化传承的主要途径。 ③网络是一个巨大的资源库，现代信息技术的使用将整个学习活动，从教育者到受教育者直至教学资源的使用，实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；学生可以根据自身情况制定学习计划，通过人机交互等众多途径及时寻求教师的指导与帮助，实现个别化学习。 网络学习使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。 三、教育在文化传承中 1、教育的文化传承功能 （1）具有选择、传递、创造文化的特定 功能 （2）具有“传道、授业、解惑”的文化 传递功能 三、教育在文化传承中 2、教育方式的变革对文化传承的意义 现代信息技术的发展，与教育的结合，带来了 教育方式和手段、教育观念的更新，扩大了 教育的范围，教育在文化传承中的影响越来 越大。 文化继承与发展的关系 影响文化 发展的因素 文 化 在 继 承 中 发 展 是什么 怎样处理 社会制度 科技进步 思想运动 教育在文化传承中 知 识 整 合 　1．下列关于文化继承、文化发展、文化创新三者关系的理解，正确的是（　　） 　　A．文化继承与文化发展，是一个“推陈出新，革故鼎新”的文化创新过程 　　B．文化在继承的基础上发展 　　C．没有文化创新就没有文化的继承 　　D．文化发展的实质，就在于文化创新 　 2．2006年10月11日，党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。下列对“和谐”思想的认识，正确的是(　　　) 　　A．对我国传统的大同世界和“天下为公”的社会理想的回归 　　B．对我国传统思想摒弃后，而求得的发展 　　C．对我国传统思想的继承和发展 　　D．对世界优秀传统文化的综合发展 　 　3． 2005年3月1日，联合国教科文组织总干事松浦晃一郎与美国宇航局负责人在华盛顿签署合作协议。按照协议，教科文组织将利用美国宇航局空间技术加强对世界遗产地的保护。该项合作将促进教科文组织成员国利用宇航技术、遥感数据和科学成果，提高有关保护工作的效率。上述材料说明（　　） 　　①科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素②科学技术的进步，促进了文化的传播、继承与发展③科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素④科学技术的进步，是文化创新的源泉与动力 　　A．①②B．②③C．①②③D．①②③④ 　 　4．我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛做出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了（ ） A．社会制度的更替影响文化发展 B．科学技术推动文化发展 C．思想运动促进文化发展 D．教育活动影响文化传承 　 　5． 当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新，应如何看待继承和发展的关系( ) ① 继承和发展是同一过程的两个方面 ② 继承是发展的必要前提③ 发展是继承的必然要求 ④ 对传统文化应辩证地继承 A．①②③ B．①②④ C．②③ D．①②③④ 　6、岳麓书院是我国古代四大书院之一，历史著名的高等学府及学术文