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小花猫和小老鼠
小花猫和小老鼠
活动目标：1、学唱歌曲，并能用诙谐、有趣的动作表演。
2、体验与同伴游戏的快乐。
活动准备：
1、木偶（老鼠、花猫）
2、音乐磁带
（一）、学习歌唱，表演歌曲
1、设置情境，听音乐进入活动室。
2、引题，激发兴趣
出示老鼠木偶：“看，谁来了？”“请它自我介绍一下”（结合歌词，以儿歌形式讲述）
“我是一只小老鼠，我瞪着小眼珠，支着两只小牙，长着八字胡”
提问：小老鼠说了什么呀？（请幼儿说说，如若说不出，教师再说一遍）
“我们一起来说说看”（幼儿与教师一起有表情地朗诵）
3、学唱歌曲第一段
“小老鼠还会唱呢！听。”（教师范唱）
“你们也来学学看”（幼儿学唱）“我们跟着音乐来试试”
4、创编、学习第一段动作
（1）、幼儿表现：“谁来学学小老鼠的样子？”
（2）、教师表现
（3）、集体随音乐表现
5、熟悉第二段，表现老鼠害怕的样子
出示木偶猫，提问：“咦，谁来了？”（欣赏音乐一遍）
（1）、幼儿表现：“谁来学学的样子？”
（2）、教师表现
（3）、集体随音乐表现
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