董芳四年级语文试卷分析.docVIP

墩尚镇中心小 学校 四 年级 语文科期末检测质量分析报告 报告撰写人：董芳 一、试题分析 1、试卷的结构和内容分布 试卷基本情况2、试卷的特点等方面 本次检测的试卷涉及的层面和内容很多，知识点也分布到方方面面。题型结构和难度相对稳定，试卷难易适度，容量适中，卷面上未出现偏题、怪题 二、成绩统计、整体水平分析情况 1、成绩分析 班 级 人 数 总 分 平均分 及格率 优秀率 100分人数 85-99分人数 70-84分人数 60-69分人数 40-59分人数 39分以下 任课老师 备注 中心四（1） 55 43.6% 张晓丽 中心四（2） 52 44.4% 董芳 大口四（1） 38 38.8% 董自知 刁疃四（1） 44.5% 张海玲 芦河四（1） 37.6% 周明丽 芦河四（2） 39.6% 何一冰 及格率：60分以上的学生数占总学生数的比例；优秀率：86分以上（含86分）的学生数占总学生数的比例。 2、试卷的难度和区分度等。 本次考试试题，试题更灵活了，一切都更贴近学生的生活实际了，能以学生发展为本，着眼于学生各方面能力的发展。试卷从字词，积累运用，古诗，阅读理解，作文等方面对学生的语文素养进行全方位的检测。题量不大，难易适中，覆盖面较广 1、学生答题的总体情况 本张试卷难度系数不大，学生总体答卷情况还是良好的。2、典型错题情况分析 第三部分是阅读理解。本题是考查学生综合运用语言知识和技能进行文本理解和感悟的能力。这道题做得还是比较理性的，不过有道题，一半的学生审题不认真，落做了。看来需要不断培养学生的审题能力和细心。第四分是作文。本题是对学生习作能力的综合考查。题目关注到学生的情感与生活实际，要求以“　”为题，一个人或一段的情感经历，把过程写具体，表达出真情实感。这题高分考不起来的学生，此处失分大。 1、对教学的启示 （1）平时教学对学生要求的不够严格，过高地估计学生。 （2）书写不规范。 从整体卷面看，我班学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。 （3）词语积累不够。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 2、对命题与评价建议 本次考试试题，试卷从字词，积累运用，古诗，阅读理解，作文等方面对学生的语文素养进行全方位的检测题量不大，难易适中，覆盖面较广3、其它意见与建议 ⑴、重视对中下学生学生学习能力的培养。、指导学生多积累、多运用 2