第10课时第一单元《氯溴碘及其化合物》 (打印).doc

第十课时 第一单元　氯溴碘及其化合物 ［讨论］浩瀚的大海中究竟蕴藏着哪些物质吗？请查阅有关资料了解海水中主要含有的物质和各元素的含量。 1、海水中蕴含的元素有80多种，它是一个巨大的宝藏，期待着人们的开发和利用。海水中的主要元素及含量如下表： 元素 浓度（mg/L） 元素 浓度（mg/L） 元素 浓度（mg/L） Cl 19350 Br 67 Ba 0.03 Na 10770 Sr 8 Mo 0.01 Mg 1290 B 4.6 U 0.003 S 885 Li 0.17 Ni 0.002 Ca 400 Rb 0.12 Co 0.0005 K 380 I 0.06 Au 0.000004 2、海水中氯化物的含量相当高。海水中的氯化物主要为氯化钠、氯化镁、氯化钙和氯化钾等。地球上99％以上的溴蕴藏在大海中，海水中溴的总储量高达　1×1014 t，因而溴被称为“海洋元素”。此外，海水中还含有丰富的碘元素，据估计，海水中碘的总量可达8×1010 t 。 3、了解人们是如何从海水中获得氯化钠和使用氯化钠的。将有关的情况与同学交流讨论。 （2）、氯化钠用途：医疗上用的生理盐水；农业上用氯化钠溶液来选种；用食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等；公路上的积雪可用氯化钠来消除；氯碱工业上用氯化钠为原料。 一、氯气的生产原 1、氯气的工业制法——电解饱和食盐水 实验现象 结论 （1）电极周围均有气泡产生 通电后有气体物质生成 （2）收集到的气体靠近火焰有爆鸣声。 有氢气生成 （3）湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。 有氯气生成 （4）阴极的溶液变红色。 有碱性物质生成（NaOH） 2、反应原理的化学方程式 3、电解特点：电解氯化钠溶液时，与电源 正极 相连的极产生氯气，与电源 负极 相连的电极产生氢气，在溶液中生成氢氧化钠。 4、“氯碱工业”：人们把以电解食盐水为基础制取氯气等产品工业称为“氯碱工业”。 【拓展学习】1774年，瑞典化学家舍勒把浓盐酸与软锰矿混合在一起加热，意外发现生成了一种黄绿色气体。他发现这种气体的水溶液略显酸性，并且还能使花朵、纸张、叶子等物质褪色，还能与金属物质发生化学反应。1810年，英国化学家戴维确认：这种气体是由一种元素组成的。他将这种元素命名为chlorine，希腊文意为“绿色的”。 二、氯气的实验室制法： 1、主要仪器：分液漏斗、圆底烧瓶、铁架台、石棉网、酒精灯、集气瓶、烧杯、导管、双孔橡皮塞等 2、反应原料：浓盐酸与二氧化锰 3、实验原理：4HCl(浓)＋MnO2MnCl2＋2H2O＋Cl2↑ 4、发生装置：固体+液体气体 5、收集装置：向上排空气法或排饱和食盐水法 6、尾气处理：氢氧化钠溶液 2NaOH + Cl2 = NaCl + NaClO + H2O 7、除杂干燥：饱和食盐水：除HCl 浓硫酸：除水蒸气 课堂练习： 1、下列方法不能用于制取氯气的是（ ） A、稀盐酸与二氧化锰共热 B、将氯酸钾与浓盐酸共热 C、氯化钾与浓硫酸共热 D、将高锰酸钾与浓盐酸共热 2、实验室制取氯气有如下操作，正确顺序是　（ ） ①连好装置检查气密性；② 缓缓加热；③加入二氧化锰粉末；④从装有浓盐酸的分液漏斗中加入浓盐酸；⑤将多余氯气用氢氧化钠溶液吸收 ⑥向上排气收集氯气 A、① ② ③ ④ ⑤ ⑥ B、③ ④ ② ① ⑥ ⑤ C、① ④ ③ ② ⑥ ⑤ D、① ③ ④ ② ⑥ ⑤ 3、除去实验室制取氯气的试管壁上粘有的二氧化锰，可用的试剂是（ 　） A、 蒸馏水　 B、氢氧化钾溶液 C、稀盐酸 D、热的浓盐酸 4、实验室用下列两种方法制取氯气（ ） ①用含HCl 146g的浓盐酸与足量的MnO2反应 ②用87g MnO2与足量的浓HCl反应。则所得的Cl2(同温同压下) A、①比②多　 B、②比①多　 C、一样多 D、无法比较 ? 5、在U型管里装入饱和食盐水，滴入几滴酚酞试液，用一根碳棒作阳极，一根铁棒作阴极，把湿润的碘化钾淀粉试纸放在阳极附近。接通直流电后，可以观察到U型管的两个电极上都有　　　　　　，阳极放出的气体有　　　　　气味，并且能使湿润的碘化钾淀粉试纸　　　　　，说明放出的是　　　　；阴极放出的气体是　　　　，同时发现阴极附近溶液　　　　，这说明溶液里有　　性物质生成。电解饱和食盐水的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　。 6、.某学生设计如下实验装置用于制备纯净的Cl2。 (1)装置中有五处错误，请指出 ①________________，②________________，③________________，④________________，⑤