无锡东亭中心小学.doc

无锡市东亭中心小学 现代教育技术工作补充意见 （2007年8月） 2007年下半年，继续围绕学校工作计划和科室全年工作重点，继续加强教师的培训与设备的管理，进行信息技术与学科教学、学校管理等方面整合的实践与研究，对教师进行现代教育技术应用绩效考核，引导教师积极开展信息技术的应用。以提升学校信息化水平，促进学校整体发展。 一、指导思想： 坚持从实际出发，以应用促建设，以需要促发展的策略；坚持突出重点，注重实效，分层推进，逐步到位的工作方针；以现代教育思想和理论为指导，以网络和其它信息化设施的建设为基础，以教育信息资源的利用和人才队伍的培养为重点，不断提高教师、学生信息技术的应用水平。 二、具体措施： （一）加大投入，合理配备，创设更好的硬件环境。 1、中心小学于八月份再建多媒体网络教室一只，增添计算机37只，人机比达3.95：1。努力争取为全校教师每人配备电脑一台，年内再添置路由器、服务器各1台，并向市电教馆申请公网IP地址，以较大硬件优势推进学校数字化校园的建设。 2、东亭小学完成网络信息中心、图书室、视频会议室建设，初步构建数字化校园，启动市现代教育技术实验学校的创建工作。 3、结合省“四项配套建设”标准要求及区教育局工作安排，全面完善中心及社区学校实验室、图书馆、信息技术、《劳动与技术》以及艺术教育、体育活动等装备设施，确保10月份前100%达到省定现代化标准。确保顺利通过达标验收按照。 （二）加强应用与管理，推进校园信息化管理。 1、加强学校软件正版化的建设力度，进一步购置正版软件，真正从法律的高度自觉做到保护知识产权。 2、进一步规范视频会议系统的管理和使用。严格按照《锡山区学校视频会议室建设标准》建设和完善学校视频会议系统。中心校要扩建、增容视频会议室，云林、东亭两校争取下半年完成视频会议室的建设工程。在此基础上，规范视频会议系统的管理，进一步扩大应用范围，为辅导区远程会议、远程教研、远程教育提供技术支撑。 4、及时维护电教设备，保证系统的稳定使用。下半年，我们将力求教师在常态的教育教学中积极使用现代教育技术与媒体，真正以挥班班通工程的实效，使其成为减负增效的有用工具。教师媒体教学使用率达70%以上，学科覆盖率达100%，双语实验班装备使用率达80%以上。 5、加强校校通管理平台、国之源资源库、瑞博数字化教学平台的推广及使用。通过各项平台的使用，为学校领导、教师提供及时、准确的管理信息，逐步实现学校管理智能化、办公自动化、教学网络化、学习个性化、活动多元化、生活信息化，发挥网络在学校教育教学管理中的作用。 （三）加强管理与更新，拓展网站的功能 1、进一步充实学校网站内容：艺教班、计算机班创建班级网页，东亭、云林小学完善学校网页，并连接中心小学校园网。 2、年内争取在申请到公网IP地址的基础上，将网站移到本校服务器中，方便及时更新及管理，并增设学校邮件系统和网盘系统，以保证全校教师电子文档的安全保管。视频点播、办公系统、论坛合理使用，及时更新。 3、加强信息资源库建设。结合实际情况，逐步完善各类数据。如各学科题库、电子课件库、电子素材库、电子图书库等。学校成立课件、教学素材制作中心，具体包括：利用其所长各种先进的数字化输入设备（数码摄像机、数码照像机、扫描仪、视频采集卡等）将学校现有的大量教学素材（录音带、录像带、图书、挂图、照片、胶片等）进行技术处理，使之成为数字化的教学素材，不断充实校本资源。教师可以通过信息中心，共享各类电子素材。 （四）加强信息技术与科学教学，进行实验班校本课程研究 1、进一步规范信息技术与科学教学，切实提高辅导区信息技术与科学教学质量，保证三、四、五、六年级学生人人接受信息技术与科学教育、人人能熟练进行计算机基础操作、人人会利用因特网获取信息，人人具备良好的信息素养、科学素养。中心小学必须带头抓好信息技术与科学的课堂教学，定期组织辅导区集体备课活动，逐步提高辅导区专职教师业务水平，提高学生的应用能力。学期初制订各年级信息技术教学计划。备好、上好每一堂信息课，对教学情况，学科教师之间要经常进行讨论交流。在评选基础上，推荐教师参加各级赛课活动。 2、中心小学继续招收英语计算机实验班1个，以此为平台开展信息技术与学科整合研究。加大力度，开展计算机实验班的科学实验，着手实施《信息技术环境下教学方式有效性的辩证思考与实践》课题研究，积极总结成功经验，摸索探讨信息技术环境下教学方式有效性，形成学校小学生信息技术教学特色，推进学校信息化进程。 3、继续组织中心及社区小学学生参加锡山区第二届科技节各项活动，力争在本届科技节活动中取得优异成绩，争创“科技节先进学校”。 （五）其它工作 1、电教教材征订工作。 2、信息技术服务工作。 3、软件的登记借阅工作。 三、日程安排： 八月份： 1、完成计算机实验班招