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义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》八年级下册 一元二次方程的解法复习 一元二次方程的一般式 （a≠0） 一元二次方程 （关于x） 一般形式 二次项系数 一次项系数 常数项 3x2-1=0 3x（x-2）=2（x-2） 3x2-1=0 3x2-8x+4=0 3 3 -8 -1 4 0 ≠±1　 ≠－ 2 -1 0.5 1、若 是关于x的一元二次方程则m 。 2、已知关于x的方程 ， 当m　 时是一元二次方程，当m=　　　 时是一元一次方程，当m=　　　 时，x=0。 填一填： 1.关于y的一元二次方程2y(y-3)= -4的一般形式是___________,它的二次项系数是_____,一次项是_____,常数项是_____ 2y2-6y+4=0 2 -6y 4 B 3.若x=2是方程x2+ax-8=0的解，则a= ; 2 （ ） 做一做 C 4.下面是某同学在一次数学测验中解答的填空题，其中答对的是（ ） A、若x2=4，则x=2 B、若3x2=6x，则x=2 C、若x2+x-k=0的一个根是1，则k=2 （方程一边是0，另一边整式容易因式分解） （ (x+m)2=k k≥0 ） (化方程为一般式） （二次项系数为1，而一次项系数为偶数） 解一元二次方程的方法 ④配方法 ③公式法 ②直接开平方法 ①因式分解法 1.用因式分解法的条件是:方程左边能够 分解,而右边等于零; 2.理论依据是:如果两个因式的积等于零 那么至少有一个因式等于零. 因式分解法解一元二次方程的一般步骤: 一移-----方程的右边=0; 二分-----方程的左边因式分解; 三化-----方程化为两个一元一次方程; 四解-----写出方程两个解; 方程的左边是完全平方式,右边是非负数; 即形如x2=a(a≥0) 1.化1:把二次项系数化为1; 2.移项:把常数项移到方程的右边; 3.配方:方程两边同加一次项系数一半的平方; 4.变形:化成 5.开平方，求解 “配方法”解方程的基本步骤： ★一除、二移、三配、四化、五解. 用公式法解一元二次方程的前提是: 1.必需是一般形式的一元二次方程: ax2+bx+c=0(a≠0). 2.b2-4ac≥0. 填空： ① x2-3x+1=0 ② 3x2-1=0 ③ -3t2+t=0 ④ x2-4x=2 ⑤ 2x2－x=0 ⑥ 5(m+2)2=8 ⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ⑨ (x-2)2=2(x-2) 适合运用直接开平方法 适合运用因式分解法 适合运用公式法 适合运用配方法 ② 3x2-1=0 ⑥ 5(m+2)2=8 ③ -3t2+t=0 ⑤ 2x2－x=0 ⑨ (x-2)2=2(x-2) ① x2-3x+1=0 ⑦ 3y2-y-1=0 ⑧ 2x2+4x-1=0 ④ x2-4x=2 例1、 解:移项,得 方法一：用因式分解法解 方程左边因式分解,得 方法二：用配方法解 解： 两边同时除以3，得: 开平方，得: 左右两边同时加上 ，得: 方法三：用公式法解 解:移项,得 =49 这里a=3,b=-5,c=-2 3.公式法： 练一练 ① ② ③ 先考虑开平方法, 再用因式分解法; 最后才用公式法和配方法. 例2、选择适当的方法解下列方程： 例3. 解方程 总结：方程中有括号时，应先用整体思想考虑有没有简单方法，若看不出合适的方法时，则把它去括号并整理为一般形式再选取合理的方法。 变1： 2(x-2)2+5(2-x)-3=0 再变为： 2(x-2)2+5x-13=0 2(x-2)2+5x-10-3=0 变2： 2(2-x)2+5(2-x)-3=0 ① (2m+3)2=2(4m+7) 2(x-2)2+5(x-2)-3=0 ② 2(x-2)2+5(x-2)-3=0 1、用最好的方法求解下列方程 1)（3x -2）2-49=0 2)（3x -4）2=（4x -3）2 3)4y = 1 － y2 解:（3x-2）2=49 3x -2=±7 x= x1=3，x2= － 解：法一: 3x-4=±（4x-3） ?3x -4=4x-3或3x-4=-4x+3