教育学1-3章试历年题汇总.docVIP

12年4月-06年10月 1-3章相关真题汇总 单选题 在我国，一般认为“教育”概念最早见于 《大学》 B. 《中庸》 C. 《孟子．尽心上》 D. 《论语》 07年10月：“得天下英才而教育之，三乐也”，出自 我国的学校产生于 A. 公元前1000多年前 B. 公元前1500年前 C. 公元前2000年前 D. 公元前2500年前 09年4月：考察朝代 我国古代最早也是世界最早成体系的古代教育学作品是 A. 《老子》 B. 《传记录》 C. 《是说》 D. 《学记》 09年10月“世界最早” 07年10月 实用主义教育学的代表人物是 A. 夸美纽斯和赫尔巴特 B. 杜威和克伯屈 C. 洛克和卢梭 D. 赞科夫和凯洛夫 三、名词解释题 21. 体育 四、简答题 26. 简述教育对政治的正向功能 27. 简述我国教育目的的实现策略 11年10月 一、单选题 2、人类关于教育起源的最古老的观点是 A. 教育的神话起源学说 B. 教育的生物起源学说 C. 教育的心理起源学说 D. 教育的劳动起源学说 3、被称为“现代教育学之父”是的教育家是 A. 培根 B. 杜威 C. 赫尔巴特 D. 拉伊 11年4月 4、教育的社会功能也称为 A. 教育的本体功能 B. 教育的工具功能 C. 教育的显性功能 D. 教育的隐性功能 13. 设计教学法的最早实验者是 A. 班杜拉 B. 科尔伯格 C. 克伯屈 D. 斯金纳 14. 按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是 A. 教育与生产劳动相结合 B. 教育与政治相结合 C. 教育与文化相结合 D. 教育与经济基础相结合 07年10月 二、多选题 16. 信息社会的教育主要特征包括 A. 学习类型进一步单一化 B. 教育的功能进一步得到全面理解 C. 教育的国际化趋势非常明显 D. 教育的本土化趋势逐步减弱 E. 教育的终身化和全民化理念成为指导教育改革的基本理念 08年4月考察“农业社会” 17. 教育目的的选择、确立的依据包括 A. 社会关系的现实和发展的需要 B. 社会生产发展的特点 C. 科学技术发展的需要 D. 人的身心发展的特点 E. 人的需要 三、名词解释题 21. 美育 四、简答题 26. 简述教育促进个体社会化的功能 07年10月 11年4月 一、单选题 1、按照马克思主义观点，教育起源于 A. 本能 B. 劳动 C. 无意识模仿 D. 竞争 08年4月 2、农业社会的教育的特征包括 A. 教育的公共性日益突出 B. 教育的终身化 C.教育的全民化 D. 学校教育与生产劳动相脱离 3、培养个体的职业意识和角色属于 A. 教育的个体享用功能 B. 教育促进个体个性化的功能 C. 教育促进个体社会化的功能 D. 教育对个体的负向功能 三、名词解释题 21. 智育 四、简答题 26. 简述教育对经济的正向功能 27. 简述教育目的的选择和确立的基本依据 10年10月 一、单选题 1、教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说是 A. 神话起源说 B. 劳动起源说 C. 心理起源说 D. 生物起源说 2、人类最早的学校出现在 A. 公元前1000年左右 B. 公元前1500年左右 C. 公元前2000年左右D. 公元前2500年左右 10年4月、09年10月、07年4月 3、近代第一本教育学著作《大教学论》的作者是 A. 夸美纽斯 B. 培根 C.康德 D. 洛克 08年10月 09年4月、08年4月：考察书名 3、从作用的呈现形式看，教育功能可分为是 A. 个体功能和社会功能 B. 正面功能和负面功能 C.显性功能和隐性功能 D. 谋生功能和享用功能 09年4月、07年4月：考察“从作用对象看”，可以分为 三、名词解释题 21. 德育 四、简答题 26. 简述教育对文化的正向功能 27. 简述我国教育目的的精神实质 07年10月 10年4月 一、单选题 2. 被公认为第一本现代教育学著作的是 A. 《理想国》 B.《大教学论》C. 《普通教育学》 D. 《爱弥儿》 09年10月、07年4月 4、从作用的方向来看，教育功能可分为 A. 个体功能和社会功能 B. 正向功能和负向功能 C.显性功能和隐性功能 D. 谋生功能和享用功能 5、认为人的价值高于社会价值，把人作为教育目的的根本所在的价值取向属于 A. 人本位论 B. 社会本位论 C.政治本位论 D. 经济本位论 09年4月、07年4月 09年10月：考察“社会本位” 四、简答题 26. 简述教育促进个体个性化功能的主要表现 09年10月 五、论述题 32. 试述当代教育目的的社会价值取向确立和人的价值取向确立