课间篇(康雩).docVIP

课 间 篇 一、你知道吗 1.要抓紧时间做好下节课的准备工作。 值日生要及时擦黑板，以便下一位教师讲课。 入厕时讲究卫生，小便入池，便后洗手。 2.课间举止要文明，严禁在教室、走廊、校园内乱跑乱撞，追逐打闹，大声喊叫；通过走廊遇到老师时，要主动给老师让路，并点头示意说：“老师您请。” 3.有事进入教师办公室时喊?报告待老师允许后再进；不随便在老师办公室逗留，也不乱翻看老师物品。离开办公室时，要以礼向老师告别。 ? 课间游戏要注意安全，文明高雅、相互谦让； 可放松身体坐在座位上休息，也可到室外远眺让眼睛放 4.课间与教师交谈时态度要和气，恭敬地站着听老师讲话； 老师请你坐下方可坐下。与老师交谈时应欠身坐。交谈时手脚不要乱动，眼睛要看着老师，微微低头，认真倾听不要东张西望。不随便打断老师的谈话。虚心听取老师的批评和指导，认真改正自己的缺点错误。?与老师有不同意见，可与老师坦诚交谈，要讲究方式方法，不能当面顶撞。 5.保持校园整洁。认真做值日。 不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、 果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾。不在黑板、 墙壁和课桌上涂画刻写。爱护花草树木。自行车停放在指定地点。 6.尊敬学校里所有的教职员工，服从他们的教育和管理 二、故事会 这里不是玩耍的乐园 强强和小淘下课后手拉手一起去上厕所。 从厕所出来后，强强对小淘说：“你注意到吗，厕所里应该张贴一些小告示，提醒大家注意礼仪。”小淘赞同地点点头：“是啊，画些宣传画或者卡通画，再配上提示语。 “来也匆匆，去也冲冲。” “纸篓装着自觉与品格。” “节约用水为自己。” “请关上羞涩的门。” 两人你一言我一语，讨论的还挺热烈。 强强问小淘：“你发现了吗?一些同学爱在厕所里聊天，一个课间都不出来。你知道怎么回事吗? “这你就不懂了吧，因为他们觉得在这里说话比较隐蔽。有人还专门在厕所里打闹呢，老师、同学都发现不了。”小淘答道。 小强说：“这可不对，不能长时间占着厕所，还有许多人要上厕所呢。咱们画个漫画，来提醒他们吧。” 说干就干，强强和小淘发动了几个同学，在厕所里贴上了一些很有趣的提示语。 三、主题活动 课间文明我知道 活动要求 懂得课间礼仪常识，规范课间秩序，养成良好的文明习惯，培养文明素养。 活动内容 1、以小组为单位交流自己的课间表现，相互开展批评与自我批评。 2、开展主题班会，加深对课间文明行为的认识。 3、小组讨论、明确课间文明礼仪标准，养成文明习惯。 4、开展“课间文明小标兵”评选活动。 5、对照课间礼仪的标准，认真反思一下课间时的自己，知道自己在课间礼仪方面还有哪些不足呢？请写下心得体会、改进措施。 四、礼仪卡片 课间文明儿歌 一、二、三，推凳子， 四、五、六，对桌椅， 七、八、九，捡垃圾， 下课了，放书本， 别忘书本摆放齐 打开水瓶咕咚咚， 上完厕所再游戏。 文明休息不喊叫， 教学楼内不奔跑， 教室里，轻轻走， 走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走， 上下楼梯靠右走。 几人结伴不打闹， 集体行动列队走， 遇上拥挤停三分， 主动谦让安全走。 五、阅读链接 牛顿的故事 ?牛顿爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。有时，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盏灯笼挂在风筝尾巴上。当夜幕降临时，点燃的灯笼借风筝上升的力升入空中。发光的灯笼在空中流动，人们大惊，以为是出现了彗星。尽管如此，因为他学习成绩不好，还是经常受到歧视。当时，封建社会的英国等级制度很严重，中小学里学习好的学生，可以歧视学习差的同学。有一次课间游戏，大家正玩得兴高采烈的时候，一个学习好的学生借故踢了牛顿一脚，并骂他笨蛋。牛顿的心灵受到这种刺激，愤怒极了。他想，我俩都是学生，我为什么受他的欺侮？我一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。 过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。? 六、体验与评价 体验 评价 优 良 中 差 1、抓紧时间做好下节课的准备工作。 2、课间行为举止文明有礼。 3、课间游戏安全健康。 4、保持室内外整洁，做好值日工作。 5、爱护公物，不随意采摘花草树木。 谦恭有礼，人人欢迎。——托马斯．福特 读了这个故事你明白了什么？ 议一议：听了这个故事，你有什么认识呢？