角峪中心小学中华优秀文化艺术传承学校.doc

中华优秀文化艺术传承学校 申 报 表 申报学校（章）：泰安市岱岳区角峪镇中心小学 学校类型： 小学 泰安市教育局制 中华优秀文化艺术传承学校申报表 省（区、市） 山东省 地（市） 泰安市 县（市） 岱岳区 学校名称 角峪镇中心小学 通信地址 泰安市岱岳区角峪镇中心小学 邮 编 271032 学校类型 √小学；□初中；□完中；□普通高中；□职业高中；□其他（ ） 学校性质 √公办；□民办 全校班级数 12 个；全校学生人数 443 人； 全校教师人数 27 人 专职艺术教师 人 数 音乐 1 人； 美术 1 人 兼职艺术教师 人 数 音乐 1 人； 美术 1 人 学校负责人 职务 联系电话 电子邮箱 李长新 校长jyzhzhxxx@126.com 学校分管艺术教育的负责人 职务 联系电话 电子邮箱 朱晶晶 教科室主任 本校传承艺术项目名称（注明是否列入“国家级或地方级非物质文化遗产项目”名录） 国画 具有该艺术项目指导能力的教师数 本校教师 2 人（其中:专职 1 人，兼职 1 人） 校外聘请教师 1 人 开设该艺术项目校本课程的年级/班级 四、五年级 参与该艺术项目课外活动的学生数 人数 120 人，占全校学生的 27 ％ 对本校开展传承艺术项目的简要说明（1000字左右） 国画是中华民族的一种优良传统艺术。把国画作为开展传承艺术项目，有利于继承和发扬中华民族的优良传统文化，增进学生对传统文化艺术的理解和热爱，培养学生特长爱好，提高学生艺术修养，促进学生德、智、体、美全面发展。开展国画教学与研究，我校具备一定的基础条件。我校拥有一支高素质的美术专业教师团队；中高年级学生对学国画兴趣极大，参与积极性很高，家长也很支持；“办特色学校，育特长学生”“创造适合每个学生发展的课程”是我校办学的宗旨和目标，培养学生特长爱好、提高学生综合素质是我们一贯的追求。实施国画教学，有利于整合我校的资源优势国画视频字画，体现我校的办学特色，促进我校的发展。经广泛征求意见和认真考虑，决定将国画作为我校的一门校本课程，并积极组织实施。本次校本课程主要在四、五年级实施。具体的实施细则如下： (一)依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定国画绘画基础后，再以创作为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来，充分发挥他们好动、思维跳跃性强、善于模仿的特点，养成对听到、看到、感到的事物进行思考的习惯。先定好主题，然后根据自己所学大胆的创作。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩自己喜欢的作品，而后培养学生大胆创作，使学生对国画产生深厚的兴趣 (二)（1）让学生在原有国画学习基础再学习国画构图，最后完成国画作业5张。????（2）以临摹与老师示范相结合的方法，先示范，后自行临摹，掌握国画基技法。????（3）?积极参加各种比赛，绘出美的作业。 （三）、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的中国画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系——美术对生活的描绘、对生活的美化。 （四）、学生作品画到一定程度，举行小组赛，作品进行现摩。 （五）、定时开展一些国画展览，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性。鼓励那些有新意作品的同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。 本校传承该艺术项目的优势与条件（800字左右） 开展国画教学与研究，我校具备一定的基础条件。我校拥有一支高素质的美术专业教师团队；中高年级学生对学国画兴趣极大，参与积极性很高，家长也很支持；“办特色学校，育特长学生”“创造适合每个学生发展的课程”是我校办学的宗旨和目标，培养学生特长爱好、提高学生综合素质是我们一贯的追求。实施国画教学，有利于整合我校的资源优势国画视频字画，体现我校的办学特色，促进我校的发展。经广泛征求意见和认真考虑，决定将国画作为我校的一门校本课程，并积极组织实施。 本校传承该艺术项目曾取得的成果描述 （600字左右） 我校自开展把国画作为学校文化传承项目以来，学生参与积极，兴趣高涨，从最初的几个学生逐步发展到几十人，上百人。国画教育普及面越来越高，学生的绘画技艺也越来越高。学校专门成立国画兴趣小组及校本课程，在全面普及的基础上培养了一批优秀的国画人才。学校在镇、区艺术周比赛及绘画展示中多次获奖。各级领导来校检查中对我校的国画教育也给予了较高的评价。由于我校国画教育起步还较晚，各方面条件较差，