河南科技大学生态学课件第2章-有机体与环境.pptVIP

第二章 有机体与环境 一、环境(Environment) 生物科学与环境科学中环境的概念不同 1. 是指某一特定生物体或生物群体周围一切外界条件的总和，包括空间及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种要素。环境是一个相对的概念，要有针对的主体，离开了主体就无环境可言。 2. 环境的类型 按主体分：1.人类环境（人为主体）；2.环境（生物为主体）。 按性质分：1. 自然环境；2. 半自然环境；3. 社会环境。 按范围大小分，有以下几个重要的环境概念： 宇宙环境（Space environment）： 大气层以外的宇宙空间。 全球环境(Global environment) 1. 大气圈；2．水圈；3．岩石圈；4.土壤圈 区域环境（Regional environment） 一定地域空间范围的自然环境。地区或流域尺度上。 微环境（Micro-environment） 是区域环境中，某一部分产生的环境差异所形成的小环境。也可以是植物体表面或周围的局部小范围的物理环境。可形成小气候。 内环境（Inner environment） 也叫体内环境，指组织间或细胞间的环境。如：叶肉细胞间的气腔、气室等。 两个重要概念 生物圈（Biosphere）：指地表所有存在生命的部分,大致包括：大气圈下层，水圈，岩石圈表层和土壤圈。 生境(Habitat)：特定生物个体和群体的栖息地的生态环境，是生物生活的具体的、小范围空间内各种环境要素的总和。是环境概念的具体化，如：山坡、水边、林下，沟谷等。 3. 环境因子及其分类 环境因子定义：组成环境的各种要素，统称环境因子，分为： 非生态因子（对植物影响极小的因子，如惰性气体等） 生态因子（环境要素中对生物起作用的因子，如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等）。 非生物因子： 土壤因子：理化性质、土壤肥力、土壤养分等 地形因子：海拔、坡度、坡向等 生物因子： 植物因子：竞争、化感作用、寄生等 动物因子：摄食、传粉、践踏等 人为因子： 开荒、放牧、采伐、开矿等 二、生态因子 1. 生态因子（ecological factor）：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。 2. 生态因子的分类 （1）气候因子：如温度、湿度、光、降水、风、气压和雷电等。 （2）土壤因子：土壤是在岩石风化后在生物参与下所形成的生命与非生命的复合体，土壤因子包括土壤结构，土壤有机和无机成分的理化性质及土壤生物等。 （3）地形因子：如地面的起伏，山脉的坡度和阴坡阳坡等，这些因子对植物的生长和分布有明显影响。 （4）生物因子：包括生物之间的各种相互关系，如捕食，寄生，竞争和互惠共生等。 （5）人为因子：把人为因子从生物因子中分离出来是为了强调人的作用的特殊性和重要性。 3. 生态因子的一般特征 （1）综合作用：生态因子之间相互影响、相互作用、相互制约，任何一因子的变化都会在不同程度上引起其它因子的变化。例如：水体温度与溶解氧的关系。 （2）主导因子作用：在诸多的环境因子中，有一个对生物起决定性作用的生态因子。 对生物起作用的诸多因子是非等价的，其中有1-2个是起主要作用的主导因子。主导因子的改变常会引起其他生态因子发生明显变化或使生物的生长发育发生明显变化，如光周期现象中的日照时间和植物春化阶段的低温因子就是主导因子。 （3）直接作用和间接作用：环境中的地形因子，它的坡度、坡向、坡位、海拔高度等对生物的作用不是直接的，但他们能影响光照、温度、雨水等因子的分布，因而对生物产生间接作用，这些地方的光照、温度、水分状况则对生物类型、生长和分布起直接作用。 （4）阶段性作用：生物发育阶段的差异对生态因子需要不同。生物在生长发育的不同阶段往往需要不同的生态因子或生态因子的不同强度。例如低温对冬小麦的春化阶段是必不可少的，但在其后的生长阶段则是有害的。如大马哈鱼生活在海洋中，生殖季节回游到淡水河流中产卵。 （5）不可代替性和补偿作用：某些因子不可替代（水分对植物生长），某些因子可由其它因子补偿（光照不足可由CO2补偿）。 三、生物与环境的相互作用 1. 环境对生物的作用 2. 生物对环境的反作用 四、 生态因子的限制作用 1.限制因子：生物的存在和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用,其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子 。 任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围就会成为该生物的限制因子。 当某一因子不能满足生物一生或某一发展阶段的生存需要时，就可能成为限制因子。 在繁殖期，最容易阻挠和限制生物繁殖的因子可能成为限制因子。 例如：O2在陆地上一般不会成为限制因子，但在水体中含量有限，而且常常发生波动，成为水生生物的限制因子。 2. Liebi