(公开课课件 )二年级下册语文《 沙滩上的童话》.pptVIP

10 沙滩上的童话 1.认识9个生字，会写9个生字。 2.能够正确、流利地朗读诗歌，注意诗歌的节奏和韵 律。（重点） 3.了解彩色的梦指的是什么，感受彩色铅笔画出的梦的 美好以及儿童丰富的想象力。（难点） 4.结合诗歌的写作特点，大胆想象，仿照诗歌第2小节 或第3小节写一写。（重点） 学习目标 堡（城堡） 插（插图） 凶 狠 补 充 攻（进攻） 商 量 bǎo chā xiōng hěn bǔ chōng gōng shāng liáng jià hōng b ó 驾（驾车） 轰（轰炸） 驳（反驳） yào zàn 药（炸药） 赞（赞美） hé jì 合（合力） 记（忘记） 量 （量体温） （数量） liáng liàng 周 句（句号） 补 药（火药） 合（合力） zhōu wéi jù bǔ chōng yào hé 死（死亡） sǐ jì 记（忘记） 围 充 周围 补充 公主 勇士 zhōu wéi bǔ chōng gōng zhǔ yǒng shì 飞机 地道 火药 fēi jī dì dào huǒ yào shèng lì jiào hǎn wàng jì 胜利 叫喊 忘记 海边的沙滩是我们的快乐天地。 总起全文，写海边的沙滩是“我们”的快乐天地。 为什么说“海边的沙滩是我们的快乐天地”？ 因为“我们“每天在沙滩上开展各种有趣的活动，过着幸福快乐的生活。 不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” …… 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 孩子们编织了一个美丽的童话。 从孩子们一起商量怎样攻下城堡中，可以体会到孩子们怎样的品质？ 可以体会到他们天真聪明、勇敢善良的品质。 说说“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。 城堡里住着一个凶狠的魔王，他抢去了美丽的公主。 “我们”是攻打魔窟、解救公主的勇士。“我们”从四面八方挖地道，挖呀，挖呀，终于挖到了城堡下面。然后，“我们”在地下装上火药，轰塌了城堡，炸死了魔王，救出了美丽的公主。 但公主在哪儿? …… 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！ 写“我们”把妈妈当成了公主。 为什么说“那时候，连我也忘记了她是我的妈妈”？ “我们”无拘无束地在沙滩上玩耍着，非常投入地编织着“我们”的童话，以至于忘记了现实生活中的自己。 　 本文写一群孩子在沙滩上建造城堡并编织美丽童话的故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢善良的美好品质，也表现了童年生活的幸福和快乐。 照样子，写句子。  我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。  我这次考试考了一百分，走在回家的小路上，白云为我欢呼，小草为我欢呼，连小麻雀也叽叽喳喳地为我欢呼。 根据课文内容排列顺序。 A.救出公主 B.建造城堡 C.找到公主 D.攻打城堡 E.编织童话 排列顺序：BEDAC 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网