初中语文知识精讲课程：描写之侧面描写.pptVIP

初中语文知识精讲课程 描写之侧面描写 情境导入 花香是难以正面描绘的，即使非要从正面描绘，也往往会显得直白、平淡，而以蜜蜂、蝴蝶衬花香，则使作品从虚无中见出丰盈，从而取得一种含蓄蕴藉、虚实相生的艺术效果。绘画艺术是这样，文学作品的写作何尝不是如此呢？ 踏花归来马蹄香 知识讲解 侧面描写，也叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘的手法。 侧面描写,不仅是对正面描写（直接描写）的一种补充,还是塑造人物,增强立体感的手段。 侧面描写 侧面描写的作用 1.侧面描写更能激发人的想象力。 “行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。” ——《陌上桑》 作用：生动而巧妙地烘托了罗敷的美貌，给人以无尽的想象天地，无论认为罗敷怎样的美，也是不过分的。在这里，侧面描写因激活了人们的想象力，从而收到了强烈的艺术效果。 京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 … … 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 作用：道具的简单体现出表演者完全靠“口”在表演，侧面烘托出口技表演者高超的技艺。 2.侧面描写是对正面描写的有益补充。 听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书……但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。 作用：由别人之口交代了孔乙己的经历，丰富了人物性格。从这些描写可以看出，孔乙己贫困潦倒却又想保持读书人的架势，善良而又无能，可怜而又可气，是一个时代的落伍者和封建科举制的牺牲品。作者哀其不幸怒其不争。 3.侧面描写有利于表现人物的性格。 侧面描写的答题模式 答题模式：运用侧面描写，通过描写……（具体内容），侧面烘托出描写对象的特点、性格、品质或技能等。 即：表现手法+描写内容+表达效果（正衬、反衬） 　 （广西柳州）父亲的雨 ④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻……父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。 真题演练 21.请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度）赏析文章第④段中画线的句子。（3分） 参考答案：运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。（明确角度1分，具体联系词句1分，分析表达效果1分） 课堂小结 3.侧面描写的答题模式 2.侧面描写的作用 侧面描写 1.侧面描写的定义 * * * * * * * * *