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2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:3.6淳于髡 (共23张PPT)
6 淳于髡齐宣王求贤时,号召天下人推荐有才干、品德好的人。有个叫淳于髡的人在一天内就向齐宣王推荐了7名贤士。齐宣王当然很高兴。可是,他对顷刻间出现的这么多贤士感到有点怀疑。于是齐宣王把淳于髡叫到跟前,对他说:“先生,我有一个疑点想问问你。我听说,能在方圆千里的范围内找到一位贤人,那么天下的贤人就多得可以肩并肩地排成行站在你面前。在古今上下近百代的范围内能出现一个圣人,那么世上的圣人就多得可以脚跟挨着脚跟地向你走来。今天,先生您在一天的时间里就给我推荐了7位贤人,如此看来,贤人岂不遍地皆是,有点太多了吗?”淳于髡笑了笑,对齐宣王说:“大王您听我说。人以群分,物以类聚。同类的鸟,它们总是栖息、聚集在一起;同类的野兽,它们也总是行走、生活在一起。如果我们到低洼潮湿的地方去寻找柴胡、桔梗这些植物,别说是短短的几天,就是几辈子也不会找到一棵;但是如果到山上去找,那就多得可以用车去装了。万物都是同类相聚的。我淳于髡向来与贤士为伍,我的朋友个个都是品德高尚、才智非凡的人,大王您找我寻求贤士,这就像在河里舀水,在火石上取火一样,轻而易举,取之不竭,您怎么能嫌我一天之内给您举荐的贤士太多了呢?我周围的贤士多得很,岂止这7个人!今后,我还要继续向大王推荐呢。”淳于髡一番话,使齐宣王茅塞顿开,心服口服。看起来,世上的人才不是少了,而是我们没有找到识别人才的方法和途径啊!——《淳于髡荐贤》基础导练问题导读基础导练问题导读二、通假字(1)三年不蜚又不鸣(蜚,通“飞”)(2)诸侯振惊(振惊,同“震惊”)(3)汙邪满车(汙,同“污”)(4)于是齐威王乃益赍黄金千溢(溢,通“镒”,古代的重量单位)(5)合尊促坐(尊,同“樽”,酒器)(6)微闻芗泽(芗泽,同“香泽”,香气)(7)髡尝在侧(尝,通“常”)基础导练问题导读基础导练问题导读基础导练问题导读基础导练问题导读六、相关成语(1)一鸣惊人:一叫就使人震惊。比喻平时没有突出的表现,一下子做出惊人的成绩。鸣:鸟叫。(2)杯盘狼藉:杯子盘子乱七八糟地放着,形容吃喝以后桌面杂乱的样子。狼藉:像狼窝里的草那样散乱。(3)乐极生悲:高兴到极点时,就将发生使人悲伤的事。基础导练问题导读1.请用简练的语言概括课文故事梗概。参考答案:淳于髡是齐之赘婿,齐威王沉溺酒色,荒废朝政,致使外敌入侵,国家危在旦夕。在“左右莫敢谏”的情况下,淳于髡讲了“大鸟三年不蜚又不鸣”的隐语,使齐威王听出了弦外之音,终于发愤图强,使齐国强盛起来。齐威王八年,齐王在楚国用兵的情况下,派淳于髡到赵请救兵,带的东西很少,淳于髡用向田神祷告者的故事予以暗示,最后使楚撤兵。淳于髡还用隐语使齐威王罢“长夜之饮”,寓救国大计于诙谐的谈吐中,表现了他的胆识和才智。2.简要概括课文每段内容大意。参考答案:第一段:智谏威王发愤图强。第二段:出使赵国求援退楚。第三段:借酒巧谏齐王戒奢。基础导练问题导读3.从全文来看,淳于髡是一个怎样的形象?参考答案:淳于髡“不流世俗,不争势利”,“谈言微中,亦可以解纷”,机智聪敏,能言多辩,为国家和百姓的利益,勇敢地仗义执言,善于缘理设喻,察情取譬,巧妙灵活地批评讽谏统治者。4.从第一部分可以看出齐威王是一个怎样的君王?提示:可立足齐威王回答淳于髡的谏言及后来的业绩分析把握。参考答案:齐威王上任三年,不理政事,左右都不敢谏,最后淳于髡对齐威王说:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣。王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从齐威王的回答来看,他并不是不理朝政,而是给自己充足的时间来观察了解现实情况,然后再有针对性地行动。最后,齐威王对内赏罚分明,对外精兵出击。在他的统治下,齐国繁荣了几十年。可见,齐威王是一位善于纳谏、有所作为的君王。基础导练问题导读5.试从文中找出一处诙谐幽默的语言描写,进行鉴赏。提示:要抓住“诙谐幽默”这一特点找出例句,进行鉴赏。参考答案:例如第三段里淳于髡借饮酒之机巧妙讽谏齐王戒奢(罢长夜之饮)一事中二人精彩的对话描写:首先淳于髡以“臣饮一斗亦醉,一石亦醉”的矛盾之言吊起齐威王的胃口,引起他的不解:“先生饮一斗而醉,恶能饮一石哉!其说可得闻乎?”;然后,淳于髡“顺水推舟”,借题发挥,先为齐威王解惑——自己在不同的情况下有不同的酒量;最后,水到渠成地导出“故曰酒极则乱,乐极则悲,万事尽然。言不可极,极之而衰”的道理,来达到劝谏的目的。这一番对话,尤其是淳于髡描述的各种不同的饮酒的场景,精彩之至,让人听了宛如身临其境,既表现了淳于髡的机智聪明、随机应变,也表现了他的诙谐幽默,举重若轻。基础导练问题导读参考译文:淳于髡是齐国的一个入赘女婿。身高不足七尺,能言善辩,屡次出使各诸侯国,从未使国家受过屈辱。齐威王在位时,喜好说隐语,又好彻夜宴饮,逸乐无度,陶醉于饮酒之中,不管政事,把政事委托给卿
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