2017年人教七年级上册第六单元第19课《皇帝的新装》课件（共25张PPT）.ppt

* 皇帝的新装 作者：安徒生 【教学目标】 1.知识目标 ①通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。? ②训练复述、分角色朗读与表演课本剧的能力。 2.能力目标 通过人物的心理和语言体会封建统治者的愚蠢和虚伪。 3.情感目标 使学生认识封建统治者的愚蠢和虚伪，珍惜现在美好生活。 【重点难点】 1. 关于“真实”的理解及对于童话寓意的理解? 2. 通过语言和细节描写分析人物性格特点? 请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？ 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 《拇指姑娘》 作者相同安徒生 体裁相同童话 童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和大胆的夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。 体裁介绍： 同学们都经常看电视，电视里的皇帝如果上街游行会穿什么衣服？肯定是黄袍，怎么漂亮怎么穿，怎么威风怎么穿，大家见过光着屁股游行的皇帝吗？今天的故事里就有这样一位皇帝，我们一起看看怎么回事吧！ 安徒生（1805~1875）全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。? 安徒生简介 1、读一读，并注意字的写法。 炫耀( ) 称职( ) 滑稽( ) 陛下( ) 头衔( ) 骇人听闻( ) 钦差大臣( ) 随声附和( ) 2、解释词语。 滑 稽： 骇人听闻： 随声附和： 不可救药： xuàn chèn jī Bì xián hài qīn chāi fù hè （言语、动作）引人发笑，这里是荒唐的思 使人听了非常震惊。 别人说什么自已也跟着说什么,形容毫无主见,一味盲从 比喻人或事物已坏到了无法挽救的地步 预习检测 1、用你最喜欢的方式诵读文章，看一看这篇课文写了哪些人物？讲了一个什么故事？ 2、故事情节往往有发生、发展、高潮、结局。请小组合作，共同探讨本篇童话故事的结构，文中共有几个故事情节，并给每个情节列个小标题。 整体把握 这篇童话通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。 爱新装 ( 第一段) (引子) 做新装 （第二段~第四段） (开端) 看新装 (第五段~第二十二段) (发展) 展新装 （第二十三段~第三十二段） （高潮） 揭新装 （第三十三段~结尾） （结局） 文章结构： 1、找出在故事情节发展中起着关键的作用的语句，并说说它为什么是关键语句。 “任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”。 这句话，在故事情节发展中起着关键的推动作用。骗子胡说那衣服具有这样一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位的心理，因而骗术步步行通。 合作交流 2、在根本不存在的“新装”面前，很多人都不敢说真话。想一想他们不敢说真话的原因是什么。 老大臣、“另外一位诚实的官员”： 怕别人说自己愚蠢，更怕丢了乌纱帽。 皇帝： 怕别人说自己愚蠢，也怕丢了王位。 老百姓： 怕人嘲笑愚蠢;怕招杀身之祸。 3、小孩子为什么敢说真话？ 因为小孩子单纯，天真活泼，不懂得人情世故无所顾忌。 *