2017-2018高中语文人教版选修系列《先秦诸子选读》课件：第三单元 《荀子》选读 （44页）（共44张PPT）.pptx

;;;;;内容索引;;释文题 “大天而思之，孰与物畜而制之”语出荀子《天论》，意思是说，认为天伟大而思慕它，哪里比得上把它当成物来畜养而控制它呢！在荀子看来，人类不能一味地迷信天地自然，屈从于天地自然。虽然它的存在不以人的意志为转移，但人类可以通过自己的主观努力去认识它，掌握它的规律；改造它，让它为人类所用。人类完全可以通过自己的主观努力主宰天地自然，掌握自己的命运。;明主旨 本课选文的8个段落共同阐释了荀子对天人关系的思考及见解。作者在本文中提出了：①“天行有常”的观点，指出天就是没有意识的自然界，只按照本身固有的规律运行和变化；②社会的治乱与天没有关系，天不能决定人间的吉凶祸福，自然界的各种怪异现象并不可怕；③“制天命而用之”，认为人们可以凭借自己的智慧顺应自然规律，但不能消极等待自然的恩赐，要主动认识自然法则，并利用自然为人类谋福祉。;;⑥星队、木鸣 通“____”，_____ ⑦怪星之党见 通“___”，________ 同“___”，______ ⑧是无世而不常有之 通“____”，______ ⑨人祅则可畏也 同“____”，__________ ⑩枯耘失岁 通“____”，_________ ?其说甚尔 通“____”，___ ?则日切瑳而不舍也 通“____”，_____ ?故日月不高，则光晖不赫 同“____”，______ ;(2)一词多义;②治;③明;(3)古今异义 ①地有常数矣 古义：___________________ 今义：表示常量的数。 ②本事不理 古义：_________ 今义：本领；文学作品主题所根据的故事情节。 ③勉力不时 古义：____________________ 今义：努力；尽力。;④君子小人之所以相县者，在此耳 古义：____________ 今义：表示因果关系；实在的情由或适宜的举动(限用于固定词组中做宾语)。 ⑤风雨之不时 古义：______________ 今义：时时；经常不断地。不确定的时间；某个时候。;(4)虚词归纳;2.词类活用 (1)彼作矣，文王康之：_________________________________________ (2)君子道其常：______________________________________ (3)故君子敬其在己者：_________________________ (4)怪之，可也：______________________________ (5)是以日进也：_______________________ (6)非以为得求也：__________________________ (7)君人者隆礼尊贤???王：__________________________________________ ___________________________________________;(8)大天而思之：_______________________________ (9)因物而多之：________________________________________ (10)思物而物之：______________________________________ (11)故君子之所以日进与小人之所以日退，一也： _________________________;3.特殊句式 (1)日月、星辰、瑞历，是禹、桀之所同也；禹以治，桀以乱，治乱非天也。________ (2)此之谓也。_________ (3)楚王后车千乘，非知也；君子啜菽饮水，非愚也：是节然也。________ (4)故君子之所以日进与小人之所以日退，一也。_______ (5)是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。________ (6)人祅则可畏也。_______;(7)繁启、蕃长于春夏，畜积、收藏于秋冬。_______________ (8)在天者莫明于日月，在地者莫明于水火，在物者莫明于珠玉，在人者莫明于礼义。_______________ (9)物之已至者。___________ (10)物之罕至者也。___________ (11)礼义之不愆兮。___________;4.语句翻译 (1)禹以治，桀以乱，治乱非天也。 译文：______________________________________________________ _______________________________ (2)繁启、蕃长于春夏，畜积、收藏于秋冬，是又禹、桀之所同也；禹以治，桀以乱，治乱非时也。 译文：_________________________________________________________ ______________