2018年春语文版九年级语文下册教案小专题 写作 毕业寄语.docVIP

写作　毕业寄语 同学们俗话说“天下无不散之筵席。”离别是我们每个人都要面对的。“自古多情伤离别”古人用诗句表达了自己的离别之情作为九年级的学生我们也马上要说“再见”了。面对离别荀子说的好：“赠人一言重于珠玉。”临别的赠言不但表达了自己的不舍之情更给朋友以鼓励和希冀。今天你对母校、对老师、对同学在离别之际有什么话要说呢？那就大声的说出来吧！ 1．明确毕业赠言的目的及内容辨别赠言的优劣了解赠言的特点。2．通过说、写毕业赠言练习用简洁得体的语言表达心中的情感培养学生综合表达能力。3．在说、写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊激发学生对母校、对老师、对同学的眷恋之情。 [来源:Zxxk.Com] 一、新课导入 老师展示和同学们一起生活的照片。 同学们，看着这些照片，听着同学们的回忆，能让我们回想起多少关于校园、关于老师、关于同学的往事啊？同学们每一张可爱的笑脸，每一个有趣的动作，每一次精彩的发言，都深深地留在了大家的记忆中。这友谊是多么珍贵啊！再过几个星期，我们就要告别温馨可爱的校园，告别朝夕相处的老师和同学，开始新的学习和生活。此时此刻，你的心里有什么感受，能用一两句话说说吗？(学生轮流说说自己心中的感受) 是呀，在离别之际，大家一定感慨万千，一定有许多心里话要倾诉给母校，倾诉给老师，倾诉给同学，那么如何把心里话尽情地表达出来呢？写毕业赠言，就可以把你们对老师、同学、母校的留恋、感激之情表达出来。 二、文题展示 同学们，马上就要毕业了，很快就要离开母校，离开老师，离开同学去寻找更美好的生活。在这个时刻，你对母校，对老师，对同学，一定有许多话要说，那就拿起笔痛痛快快地把心里的话倾吐出来吧！ 三、写作导航 毕业寄语的写法。 1．要求(写毕业寄语要注意什么) (1)感情要真挚。无论给老师还是同学留言，都要吐真情，说真话，要表达真诚的赞美、祝愿和期盼。 (2)立意要新颖。寄语的主要内容是赞美、勉励和祝福。要根据对象的不同，抓住其特征，或含蓄委婉，或酣畅淋漓，写出风格不同、富于内涵的寄语。万不可千人一面，千篇一律。 (3)形式要活泼。毕业寄语是倾吐心声的，形式应自由活泼，不拘一格。只要你认为能最好地表达出你的感情就行。 (4)语言要简洁。毕业寄语要言简意赅，富于诗意，给对方留下无尽的回味。 2．内容(毕业寄语写什么) (1)真诚赞美。示例：黑与白，构成了您人生的轨迹，在黑与白之间，您赋予了我们五彩缤纷的世界。[:学#科#网Z#X#X#K] (2)衷心祝愿。示例：我用心与你握别，愿生活给你带来无数希望的翠绿，把你引向理想的天地。 (3)回忆往事。示例：还记得我们星光下的畅谈吗？谈学习、人生、理想……即使天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。 (4)互勉互励。示例：同窗三年，我们是对手，更是朋友，让我们在新的起跑线上互勉互促。 (5)抒发衷情。示例：如今我就要离你而去，哦！用振作代替离别的伤感吧。母校啊，祝福我们吧！您的儿女将不会辜负您的期望。 (6)渴盼友谊。示例：火红的彩霞在雨后，真诚的友谊在别后；流水不因石而阻，友谊不因远而疏。 (7)化解前嫌。示例：相信有那么一个月夜，你我会心平气和地谈论一个遥远的过错。 (8)倾吐心声。示例：和我一同笑过的人，我可能把他忘了；和我一同哭过的人，我却永远不会忘记。 以上内容可由学生讨论获得，教师要在学生代表汇报内容的基础上，加以引导、归纳。毕业寄语的内容五彩缤纷，恰似一个友谊的万花筒。除以上常见八种外，学生只要说得有理，都要给以肯定。 3．形式(毕业寄语应采用什么形式) 毕业寄语的形式是自由活泼的，它不受任何条条框框的限制，除了常规散文式的留言外，还可采用你喜爱的形式。 (1)诗歌式。“诗言志”，通过诗歌留言可高度凝练地表达自己的感情，达到言简意赅的目的。 (2)谜语式。用猜谜的方式留言，诙谐幽默，令对方回味无穷。[:Zxxk.Com] (3)对联式。用对联的方式留言，一语千金，内涵丰富，朗朗上口。 (4)书信式。用写信的方式留言，自然亲切，便于沟通。 (5)对话式。引用两人在一起时的对话，如见其人，如闻其声。 (6)名言式。引用名言警语表达衷心的祝愿，给人以警示和启迪。 (7)漫画式。寓庄于谐，深含哲理，耐人寻味。 (8)公式式。妙趣横生，意味深长。如：聪明＋勤奋＝成功。 以上寄语形式通过老师引导，学生交流，师生互动，共同完成。如学生说出另外合情合理的形式，教师应及时肯定。 四、例文引路 ①春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中。老师，您是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 赏析：诗一般的语言，赞美了老师像春雨一般，滋润着每个学生的心田，表达了自己对老师的感激之情。　 ②老师，当了您三年学生，我明白了，原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。 赏析：作者把老师比作阳光、雨露，哺育自己成长，