2。2整式加减 课件.ppt

涌泉中学 宋平 周末，图图同学一家要外出游玩，爸爸、 妈妈和图图各自选了他们要吃的东西： 买的时候，图图怎么对营业员说？ __4_个汉堡__3_个苹果__8_个草莓_2_瓶饮料 观察下列各组整式，你发现了什么相同点？ 25t与102t -3x2y 、2x2y 与5x2y 3y2x 与9xy2 10x2y3 与3x2y3 探究一 什么是同类项 多项式中，所含字母相同，相同字母的指数也相同的项，叫做同类项。 10x2y3 与3x2y3 指数2 指数3 所含字母相同 下列各组是否是同类项，说明为什么： 想一想 4abc 与 4ac ； 0.2x2y 与 0.2xy2 ； - 5 m 3 n 2 与 4 n 2 m 3 ； -130 与 15 。 所含字母相同 相同字母的指数也相同 与系数无关，与字母的顺序无关 常数项都是同类项 (a+b)2 与3(a+b)2 1号 -4a2 6号7ab 2号 150 7号 a2 4号 -xy2 9号 6yx2 3号 2x2y 8号 0.5xy2 规则:拿到号码的同学到前面来,相互找同类项好朋友,同类项好朋友站在一起.其他同学检验正确与否. 5号-24 如图，建筑工人用两种不同颜色的大理石铺设地面。请问这个两个长方形面积和怎样表示？(用两种方法解答) 42 38 38 38 42×38+38×38 （42+38）×38 = 算一算 你能总结出合并同类项的方法吗？理论依据是什么？ 探究二 42 n 38 n 42n+38n （42+38）n = 把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项 2 2 x 合作学习：试将下列各同类项进行合并。 下列各题合并同类项的结果对不对？若不对，请改正。 (1)、 (2)、 (3)、 (4)、 ? ? ? ? ? ? ? ? ＝5x2 ＝4x2 3x与2y不是同类项，不能合并。 问题(1)合并同类项实际上是合并什么？ ——系数相加 (2)字母和字母的指数有何变化？ ——不改变 例:合并下列各式的同类项。 解: + + 找 移 并 练一练 合并下列各式的同类项 (1)4a2+3b2+2ab-4a2-4b2 (2)m-n2+m-n2 唐老鸭和小熊维尼比赛，当x=2010，y= 时，要求马上算出下面代数式的值： 聪明的唐老鸭很快得到了正确答案，而小熊维尼用计算器算了半天，还没有得出答案……,你知道其中的奥秘吗？ 注意解题格式 先化简，再求值。 (2) 求多项式的值， 其中 ， ， . 知识技能 合并同类项 同类项 求值 繁 简 数学本质 课堂小结 同 类 项 合并同类项 特 性 法 则 （1）字母_____ （2）相同字母指数也分 别_____。 与______ 无关，与________ 无关。 （1） ______________相加 作为结果的系数。 （2）字母与字母的_____不变。 同 类 项 定 义 所含_____相同,并且 ______ 的______ 也相同的项， 叫做同类项。 几个常数项也是_______。 字母 相同字母 指数 同类项 相同 相同 系数大小 字母顺序 同类项的系数 指数 . 合并同类项 步 骤 找 移 并 作业 必作题: 1.课本76页第3题 2、求代数式的值： 8p2-7q+6q-7p2-7, 其中p=3,q=3 选作题:课本77页第12题. 谢谢大家 挑战提高 2.若将(a+b)看成一项,试合并同类项:4(a+b)+2(a+b)-(a+b).