4.2直线、射线、线段 第一课时参考课件.ppt

l A 点A在直线 l 上 2、看图说话 点A在直线 l 外 l A 点与直线的位置关系: 1.一个点在一条直线上,也可以说这条直线经过这个点. 2.一个点在一条直线外,也可以说这条直线不经过这个点. 2、看图说话 O a b 直线a和直线b相交于点O 当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点. A B E C D 解：有10条线段分别是AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE. 例2.指出下图中线段、射线、直线分别有多少条？ 有8条射线 只有1条直线，是直线BC 重庆 永川 隆昌 资阳 成都 答:10种 1、往返重庆、成都两地的汽车，中途需要停靠永川、隆昌、资阳三个站点，根据你所学的知识回答: 需要制定多少种不同的票价？ A B C D E 随堂练习二 数学问题 实际问题 转 化 为 ? 直线、射线、线段的联系与区别. ? 直线 、射线 、线段的表示方法. ? 两点确定一条直线. ? 分类思想，转化思想,有序思考。 数学知识: 数学思想及方法: 课堂小结 ?不同几何语言（文字语言、符号语言、图形语言）的相互转化。 1、下列说法正确的是（ ） A.两点确定两条直线 B.三点确定一条直线 C.过一点只能作一条直线 D.过一点可以作无数条直线 答案：D 比一比看谁的反应快 2、如图所示的直线、射线、线段能相交的是（ ） A B B A A A C B B C D C C D D D 答案：C （A） （B） （C） （D） 3、如图所示，下列说法正确的是（ ） A .直线OM与直线MN是同一直线 B.射线MO与射线MN是同一射线 C.射线OM与射线MN是同一射线 D.射线NO与射线MO是同一射线 答案：A O N M 4、如图，射线PA与PB是同一条射线，则符合题意的图为（ ） P A B P P P P A A A B B B （A） （B） （C） （D） 答案：C 5、如图下列说法错误的是（ ） A.点A在直线m上 B.点A在直线 l 上 C.点B在直线 l 上 D.直线m不经过B点 B A l m 答案：C P129页 习题4.2 第1.2.3.4题. 作业布置 课后思考题 当一条直线上有 n 个点时,则 有几条射线? 有几条线段? ● ● ● ● ● A B C D E 答案: 有 2n 条射线, 有 0.5n(n-1) 条线段 * * * * * * 4.2 直线、射线、线段 第一课时 生活情景欣赏 绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。 将线段向一个方向无限延长就形成了射线。 将线段向两个方向无限延长就形成了直线。 线段：灯管、桌子的边沿……. 射线：把灯泡看成一点，光线射向远方…….. 直线：笔直的公路、数轴……. 生活中有哪些事物可以作为直线、射线、线段的原型?试举例说明. 运动场爬竿 跑道线 输油管 探照灯光 ·A ·A ·Ｂ 1、过一点A可以画几条直线？ 2、过两点A、B可以画几条直线？ 思考一 一、直线的基本性质： A Ｂ 经过两点有一条直线，并且只有一条直线。 或简述为： 两点确定一条直线。 经过两点有一条直线，并且只有一条直线可以用来说明生活中的哪些现象？ 想一想 两点确定一条直线的应用： 1、植树时，只要定出两个树坑的位置就能确定同一行的树坑所在的直线。 2、建筑工人在砌墙时，这样拉出的参照线就是直的（如图所示）；木工师傅用墨盒弹出的墨线也是直的，你能用刚才学过的几何知识解释来他们这样做的道理吗？ 3、射击的时候，你知道是如何瞄准目标的吗？ A B A B A B 思考二 你发现直线、射线、线段有哪些联系与区别？ 类型 线段 射线 直线 端点数 2个 延伸 度量 可度量 1个 向一个方向无限延伸 不可度量 无端点 向两个方向无限延伸 不可度量 联系： 线段向一端无限延长形成射线，向两端无限延长形成直线 二、直线、射线、线段的区别与联系： 射线、线段都是直线的一部分。 三、线段、射线、 直线的表示法 图 形 表 示 射 线 O A A B a 直 线 线 段 (字母 a 放在线段中央) ( 端点的字母 O 写在首位 ) 在射线的表示法中，要注意两点： ①端点的字母 O 写在首位；② 两