开展教师教学大赛的实施方案(征求意见稿).docVIP

黄淮学院关于开展教师教学大赛的实施方案 (征求意见稿) 为落实学校“十二五”发展规划的要求，将教师教学比赛活动与学校发展战略结合起来，加强学校内涵建设，经学校研究决定，在连续开展六届优质教学大奖赛的基础上，在全校范围内开展教师教学大赛系列活动，现将活动的实施方案制定如下。 一、活动宗旨 在全校范围内深入开展教师教学大赛系列活动，旨在进一步提高我校课堂教学质量，深化教育教学改革，促进课程体系建设，通过系列比赛活动促进教师在教育教学及教学研究方面更好地发挥主动性和积极性，从而有力推动我校师资队伍建设，有效提升教育教学质量。 二、活动组织 （一）学校成立黄淮学院教师教学大赛领导小组，全面负责大赛活动的组织和领导工作。 组 长：介晓磊 副组长：王 冰 成 员：李东亚 曹 丹 赵树理 冯明臣 张水成 张艺迪 梁立民 刘保仓 孙甫照 潘庆才 耿红琴 杨建国 李纪周 李恩中 张建华 张保来 领导小组的具体职责是： 1、负责大赛的组织、领导和决策； 2、负责组织大赛专家评委会； 3、负责大赛指导性评分标准的审定； 4、负责大赛各阶段工作的检查和监督，并受理研究解决有关问题。 （二）领导小组下设大赛办公室，地点设在教务处。 办公室主任：王春华 成 员：吴国华 房义斌 李 华 办公室的职责是： 1、负责具体落实大赛领导小组布置的工作任务； 2、起草大赛系列活动开展的实施方案并组织实施； 3、收集并如实统计专家组为参赛人员评定的成绩，汇总排序，报大赛领导小组审定； 4、主动搞好其它协调服务工作。 （三）各院系于每学年第一学期第3周成立院系级教师教学大赛领导小组和办公室，领导小组组长由院系院长（主任）担任。院系领导小组及办公室的主要职责是： 1、参考学校各类指导性评分标准，结合自身专业特点制定本院系相应的评分标准； 2、根据学校对大赛工作的要求制定本院系教师教学大赛活动方案； 3、负责发动、组织本院系教师参加大赛； 4、推荐本院系参加校级教学比赛的教师。 三、大赛内容 （一）优质教学比赛 （二）说课比赛（包括理论课程和实验课程） （三）课程资源开发评比 四、实施办法 （一）第一阶段——优质教学比赛 每学年第一学期为大赛的第一阶段，由各院系组织实施。具体要求及办法为： 1、所有任课教师（包括职能部门的双肩挑教师）须全员参与，且均为评委，在事先不通知参赛教师的前提下，深入课堂随机听课，根据院系制定的教学大赛评分标准为参赛教师评分。 2、学生当学期评教成绩计入第一阶段比赛，所占比例不低于20%。 3、评分标准 黄淮学院优质教学比赛专家评教表(文科类)见附件1； 黄淮学院优质教学比赛专家评教表(理科类)见附件2； 黄淮学院优质教学比赛专家评教表(体育类)见附件3； 附件1至附件3均为指导性指标，各院系应根据自身专业特点，结合附件1至附件3制定相应的指标体系。 4、各院系于第一学期第5周将本院系教师教学大赛活动方案、参赛教师名单，于第一学期第十六周将参赛教师第一阶段比赛成绩排序表、推荐参加第二阶段比赛教师名单、获二等奖教师名单（分高低职称）及本阶段比赛总结报送教学大赛办公室。 学校教师教学大赛进入第二阶段比赛的教师总人数为40人，各院系进入第二阶段比赛的教师人数依据本院系第一阶段参赛人数与全校参赛人数的比例来确定。 （二）第二阶段——说课比赛 1、比赛要求 （1）院系推荐参加第二阶段比赛的教师代表课程教学组参加比赛，一门课程限一人参赛。 （2）专业课教师参赛时必须针对当年所讲授的专业课程开展说课活动；既担任专业课又担任公共课的教师参赛时必须针对当年所讲授的专业课开展说课活动。只承担公共课的教师，参赛时必须针对当年所讲授的公共课程开展说课活动。第二阶段比赛开始前，学校依据当年开课任务书对参赛课程进行审核，若不符合本项要求将取消该教师说课的参赛资格，且该院系不再推荐其它课程参赛。 （3）凡参加说课比赛的教师，围绕“黄淮学院说课比赛评分表”（见附件4）前8个项目对某一门课程进行全方位的学习与研究，确保说课比赛的质量。参赛教师均要制作课件，采用PPT在多媒体上进行比赛。每门课程的说课时间控制在20-25分钟。 2、比赛办法 （1）说课比赛分文理两组（不分高低职称），采用集中说课、现场打分的方式、通过一次比赛得出参赛教师第二阶段比赛成绩。 （2）学校教师教学大赛评委会文理组各由5—8人组成。参赛教师比赛时，评委组人数不得低于5人。 （3）学校评委为参赛教师打分时签署实名。参赛教师的比赛成绩为去掉一个最高分和一个最低分后的评委所打分数的平均值，并当场公布。 （4）教师参赛时，本院系评委不参与该参赛教师的现场评分。 3、评分标准 （1）黄淮学院说课比赛评分标准见《黄淮学院说课比赛评分表》（见附件4），高低职称参赛教师使用同一评分标准。 （2）附件4