[中学联盟]山东省淄博市临淄区皇城镇第二中学七年级数学上册课件：1-4-1有理数的乘法.ppt

计算： * 探索： 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 如果小车一直以每分500米的速度向右行驶，3分钟后它在什么位置？ （+500） × （+3） = +1500 汽车在行驶过程中，我们规定：向右为正，向左为负。 探索： 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 如果小车一直以每分500米的速度向左行驶，3分钟后它在什么位置？ （—500） × （+3） = —1500 汽车在行驶过程中，我们规定：向右为正，向左为负。 探索： 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 如果小车一直以每分500米的速度向右行驶，3分钟前它在什么位置？ （+500） × （—3） = —1500 汽车在行驶过程中，我们规定：向右为正，向左为负。 探索： 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 如果小车一直以每分500米的速度向左行驶，3分钟前它在什么位置？ （—500） × （—3） = +1500 汽车在行驶过程中，我们规定：向右为正，向左为负。 观察4个式子，并思考： 两个有理数相乘与它们的积有什么规律？ （+500）×（+3） = +1500 （- 500）×（+3） = - 1500 （+500）×（- 3） = -1500 （- 500）×（- 3） = +1500 正数乘正数积为＿数；负数乘正数积为＿数； 正数乘负数积为＿数；负数乘负数积为＿数； 乘积的绝对值等于各因数绝对值的＿＿。 正 正 负 负 乘积 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 探索： 0 500 1000 1500 -500 -1000 -1500 如果小车一直原地不动，3分钟前它在什么位置？ 0 × （—3） = 0 汽车在行驶过程中，我们规定：向右为正，向左为负。 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数与0相乘，都得0. 确定下列两个有理数积的符号： （１） 5×（－3）　 （２）（－4）×6 （３）（－7）×（－9） （４） 0.5×0.7 （-7） ×（- 4） （同号两数相乘） （-7）×（- 4）= +（ ） （得正） 7×4 = 28 （把绝对值相乘） 所以：（-7）×（-4）=28 （-9）×4 （异号两数相乘） （-9）×4= -（　） （得负） 9×4=36 （把绝对值相乘） 所以：（-9）×4=-36 有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的绝对值。 计算： 计算 三思而行 (1) 若 ab0，则必有 ( ) A. a0，b0 B. a0，b0 C. a0，b0 D. a0，b0或a0,b0 (2)若ab=0，则一定有( ) a=b=0 B. a,b至少有一个为0 C. a=0 D. a,b最多有一个为0 D B 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为-6℃，攀登3km后，气温有什么变化？ 解：（-6）×3=-18 答：气温下降18℃。 商店降价销售某种商品，每件降5元， 售出60件后，与按原价销售同样数量 的商品相比，销售额有什么变化？ 解：（－5）×60 =－300 答：销售额减少300元。 1 1 1 1 乘积是1的两个数互为倒数。 1的倒数为 -1的倒数为 的倒数为 - 的倒数为 1 -1 3 -3 的倒数为 - 的倒数为 5的倒数为 -5的倒数为 若a,b互为倒数，则2ab= 。 倒数等于本身的是_______。 通过本节课的学习，大家有 什么收获呢？ 两个有理数的积为正数，和为负数，则这两个有理数（ ） A、一正一负 B、都是正数 C、都是负数 D、不能确定 C * * *