中学联盟广东省佛冈县潖江中学九年级语文上册教案：孟子二则.docVIP

佛冈县潖江中学备课组集体备课电子教案 九 年级（语文）科 使用老师： 九年级备课组 授课时间：第（ ）周 星期 课时：3课时 课题： 《孟子二则》 课型 新授课 教学目标 1、积累文言字词，品味语言情致。 2理解作者思想，思考现代人生。 3训练语言思维，强化朗读背诵。 本文所运用的比喻论证、正反对比论证、逻辑推理论证等方法。 教学难点 1、对语句及中心的理解。 2、理解文中的“义”“本心”的内涵，把握本文的主旨。 集体备课（主备人： 夏敏钦） 二次备课（使用者） 第一课时 一、导入解题 　　孟子(约前372一前289)，名轲，邹(今山东邹县)人。受业于孔子之孙孔假的门人，是孔子之后战国中期儒家学派最有权威的代表人物。他曾游梁，说惠王，不能用；乃见齐宣王，为客卿。宣王对他很客气，可是也始终不用。于是孟子归而述孔子之意，教授弟子。孟子死后，门人万章、公孙丑等记其言行，为《孟子》七篇。 　　《孟子》的思想核心是“仁”、“义”，是孔子思想的发展。其散文气势充沛，感情强烈，富于鼓动性；善于运用譬喻来陈说事理，辩论是非，既能引起人们的注意，又增强了说服力。《鱼我所欲也》一文就较好地体现了这些特点。 　　二、整体感知[来源:学科网ZXXK] 　　2、请两名学生朗读课文的两个小节，读后请其他学生指出读错的字词。 　　3、教师运用投