中学联盟广东省广东省博罗县东江广雅学校人教版七年级上册语文教案：3《雨的四季》.docVIP

《雨的四季》（2课时）2017.9.11 教学目标：1、理解并积累字词。[来源:学科网ZXXK] 2、感情朗读课文，体会语言之美，并学习作者抓住景物特征描写的方法。 3、理解课文内容，把握文章线索，体会作者情感，领悟作者热爱自然，热爱生活的意趣。 教学重点 分析四季的雨不同的特点，体会作者对雨寄托的情感。赏析本文的语言特色。 教学难点 培养学生抓住景物特征描写的能力，领悟、体会作者对自然和生命情感。 教学方法 朗读法 合作探究分析法 教学媒体 自制教学课件 教学课时 1课时 教学过程 过程 教师活动 学生活动[来源:Zxxk.Com] 导入 课件出示动态雨景，同时配以轻微的雨声，营造一种美妙的雨境。 同学们，雨是我们熟悉的一种自然现象，是沟通天地的精灵。当代诗人刘湛秋特别喜爱这美丽的雨，并写下著名的散文《雨的四季》。本节课让我们一起走进刘湛秋的散文，走进雨的世界。 板书课题及作者 欣赏美丽的雨景图，感受雨的神韵，随教师一起走进雨的世界。 创造情境，使学生感受雨的美妙，或唤起回忆，或产生联想，更有利于提高学生赏析本文的兴趣，为学习课文做好铺垫。 明确学习 目标 出示课件：学习目标 指定生朗读学习目标 使学生有针对性学习 砸实字词 检查字词预习情况， 静谧