中学联盟江苏省镇江市石桥中学八年级语文上册第一单元：长征 教案.docVIP

课题 《七律　长征》 第___１__课时 总第____１____课时 主备人 使用人 教学目标 1、理解诗歌高度的艺术概括性和夸张手法的巧用。 体会红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 目标达成情况[来源:学,科,网][来源:学科网] [来源:学+科+网Z+X+X+K] 1、重点：关键字词的含义及其饱含的深情。 2、难点：高度的艺术概括性和极度夸张的手法。 教学过程 二次备课 　背景介绍 关于长征，你知道哪些？（让学生交流已有的资料） 观看长征影片，了解历史：1934年10月，由于王明错误路线，红军第五次反围剿失败了，我军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。党中央率领的中国工农红军第一方面军，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等十一个省跋涉千山万水击溃敌人的多次围追堵截，四渡赤水、冲破乌江天险、抢渡大渡河、飞夺泸定桥、巧渡金沙江、翻越千里大雪山、穿越茫茫草地，连续行军二万五千里，终于在1935年10月胜利到达陕北根据地亲自率领红军长征的毛泽东主席，刚到陕北的第二天，就在全军排以上的干部大会上，满怀激情地朗诵了这首诗自主质疑，合作释疑〖〗红军不怕二万五千里长征的艰难，无数艰难困苦在红军眼里只被看作是平平常常的事五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，在红军眼里不过翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势